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1、石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测(一)政 治(时间75分钟,满分100分)注意事项：1.本试卷包括选择题和非选择题，共6页。2.请将答案用黑色签字笔容在答题纸指定位置上，答在试题卷上无效。一.选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共48分。)1. 马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国321为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。今天，我们坚持和发展马克思主义就应该背诵和重复马克思主义具体结论和词句           &nbs

2、p;   把马克思主义同中国具体实际相结合把其当作实现中国梦的“路线图”和“方法论”把马克思主义同中华优秀传统文化相结合A.                  B.                C.                 D.方2.概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新；是科学社会主义的最新重大成果

3、。中国321成立一百多年来一直在探索和实践现代由   下列四，“阶段与取得的成就对应正确的是A.                  B.                C.                D.3.指出，“新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。”   “为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。”靠

4、实于开创更加美好的未来，需要大力提升发展速度，更好满足|民对美好生活的需要每个二人把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中发挥中国321的主体作用   做中国梦的创造者和享受者党65却用进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业A.                 B.                C.                D.高三政治 &

5、nbsp; 第1页(共6页)4.2023年1月，河北工业大学石家庄市电子信息产业创新研究院正式揭牌。该院以构建智库支撑、科技创新、成果转化、人才引培、国际合作五位一体体系建设为重点，以补链强链专项攻关为抓手，打通科技创新链条，促进重大基础研究成果产业化，为中小企业提供创新服务，为区域和产业提供关键技术源头供给。这有利于加快建设开放引领、协同发展的产业体系深化供给侧改革，增强需求对供给的适应性加速高校技术成果转化落地，实现产学研创新融合完善产业上下游服务链，维护产业链供应链稳定A.              –  B

6、.                                     D.5.2022年6月2日，河北省人民政府电发有关于扎实稳定全省经济运行的一揽子措施及配套政策的通知要求，加快地方政府专项债务发行使用，加大增值税留抵退税政策力度，实施阶段性缓缴社会保险费，开展消费促进活动对此，下列传导过程正确的是安排政府专项债券扩大有效投资刺激社会总需求促进经济发展加大实施留抵退税减轻企业税负提高核心竞争力支持实体经济缓缴

7、社会保险费缓解企业压力激发市场主体活力稳定经济增长实施新能源车购车补贴新能源车降价挖掘绿色消费潜力助力“降碳”A.                 B.                 C.                 D.6.小品坑讽刺了部分“躺平式干部”。中纪委网站发文快评：不能让“躺平式干部”再坑人了强调，对于“贯彻党中央重大决策部署不担当、不用力

8、”   “玩忽职守不作为”等问题，要深挖揭露了精准纠治。这有利于坚持实事求是，践行正确政绩观杜绝干部玩忽职守不作为现象                    为解决了都不阳为问题提供法治保障A.                 B.                C.         &n

9、bsp;       D.7.2022年12月4日是我国第九个国家宪法日，是我国现行宪法公布施行40周年纪念日。本次国家宪法日的主题是：学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法。推动全面贯彻实施宪法，需要把一切为了人民作为法治中国的目标指引保证公民享有相同的权利，履行相同的义务中国321严格执法，运用法治思维和法治方式治理国家把全面贯彻实施宪法作为建设社会主义法治国家的基础性工作A.                  B.                 C.                 D.

5.根据材料二、材料三,下列理解不正确的一项是A.左半球控制着右侧肌体的感觉和运动,是人脑处理语言,进行抽象思维等智力活动的控制中枢B.左、右半球各司其职,又密切配合,说话、图形识别、空间定向思维等智力活动要受右脑控制,C.智力开发要抓早抓好,要抓的能力包括观察力,想象力、思维力、分析解决问题的能力等许多方面,D.每个孩子的个性特点、兴趣爱好都有所不同,智力开发要遵循教育规律,不能早期定向或横向比较。6.怎样让学生的大脑两个半球协调发展?请结合材料和实际简要分析。(6分)

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