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1、龙岩市 2023 年高中毕业班三月教学质量检测历史试题参考答案一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。题号12345678答案CDDBACBD题号910111213141516答案BDBDCCAA二、非选择题：本大题共 4 小题，共 52 分，第 17 题 8 分，第 18 题 8 分，第 19 题 24 分，第 20 题 12 分。17（8 分）（1）实物史料（2 分）（2）史料价值：张择端生活于北宋东京，其画作反映了当时社会面貌，是研究北宋东京城市经济及社会生活的珍贵史料。（3 分）但是由于受其宫廷画师身份（1 分）、画作属艺术作品（1 分）等因素的影响，要客观了解

2、北宋东京的经济社会状况，须与其它史料相互印证。（1 分）18（8 分）政策及特点：“白澳政策”（1 分），带有明显的种族歧视。（1 分）多元文化政策（1 分），强调国家利益至上（1 分）；体现文化包容和多样性。（2 分）借鉴意义：文化政策的调整应立足国情，体现时代性；多元文化政策所体现互相理解、互相包容的共生理念为国际社会处理一国内部不同民族、不同文化之间的关系提供借鉴；有利于增强国民的文化认同。（2 分，任答其中 1 点即可。）19（24 分）（1）特点：政府重视；类型多样；数量众多；成果显著；技术先进，且注重吸收西方先进的技术；完成了全国范围的地图测绘。（8 分，任答其中 4 点即可）（2

3、）表现：地图绘制的主体日益多元化；功能的不断拓展（由侧重于政治统治需要到服务政治和经济等的需要）；形成了新的世界史地观；采用了最新的技术；各类要素均采用符号化表示。（6 分，任答其中 3 点即可）原因：民族危机的加深；民族工业的发展；西方文化的传入；有识之士的推动。（6 分，任答其中 3 点即可）（3）意义：有利于促进经济发展和社会进步；有利于维护国家主权；有利于推动国家治理能力的提升；开阔了国人的视野；增强了国家认同意识。（4 分，任答其中 2 点即可。）20（12 分）答案必须具备三要素，即论题（2 分）、阐述（8 分）、总结（2 分）。示例：论题：不同的内部条件、外部条件和动力机制等促成

4、不同的现代化进程（2 分）阐述：内源型现代化国家，如英国，随着资本主义经济的长期发展，英国社会出现一系列社会变革。同时，随着英国国力的增强，加紧进行殖民扩张，并通过开展海外贸易，不断开辟海外市场，最终促使英国最早进行工业革命，推动了现代化的进程。而外源型现代化国家，如日本，19 世纪日本资本主义缓慢发展，同时西方列强的入侵给日本带来严重的民族危机。为摆脱民族危机，日本推翻幕府统治，明治政府开展维新运动，积极学习西方工业文明，实现了工业化。（8 分）结论：总之，内源型现代化主要由于内部孕育动力实现了创新性巨变，而外源型现代化则主要由外来异质文明的撞击下激发或引进的巨变，这也体现了人类现代化进程的多样性。（2 分）角度提示：亦可从两种现代化类型的相互关系，如内源型现代化对外源型现代化的示范和冲击、外源型现代化对内源型现代化的挑战和竞争；两种现代化类型进程的不同之处；内涵和衡量标准的一致性等角度进行论述。

①14.1944年6月6日,艾森豪威尔发表胜利宣言:“这是人类历史上最大规模的两栖登陆战,这是盟军的伟大胜利…德国的坟墓将就此挖掘。”他赞誉的这场战役是这A.不列颠战役B.珍珠港战役C.中途岛战役D.诺曼底战役

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