2023年3月河北邯郸市2023届高三高考一模历史试题卷及答案（word精校）,以下展示关于2023年3月河北邯郸市2023届高三高考一模历史试题卷及答案（word精校）的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、2023届邯郸市高三一模考试历 史本试卷满分100分，考试用时75分钟。2023.03注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1. 19741978年，考古学者曾先后对辽宁金牛山遗址进行了四次发掘，发现

2、了丰富的动物化石，人类用火遗迹-烧骨、烧土和炭屑以及少量以锤击法和砸击法制作的石器。由此可知，生活在金牛山一带的古人类A.大量使用陶器        B.开始饲养家畜        C.存在贫富分化        D.过着群居生活2.成书于西晋的博物志有云：“张骞使西域还，乃得胡桃种。”司马睿在建康称帝后不久，便下令改胡瓜为黄瓜，改胡麻为芝麻，改胡桃为核桃或羌桃。这种名称的变化折射出A.陆上丝绸之路的中断          

3、           B.政局对文化心理的影响C.经济作物种植的推广                       D.域外文化的本土化趋势3.“绢本千文真迹，其点画变态，意匠纵横，初若漫不经思，而动遵型范，契合化工，有不可名言其妙者。”与这一描述风格最为相近的作品是正禅歳殊变 師依祥蔫比丘蒜十道始部郎羽林盈祖太守逯朝尚耆中従西海B              

4、 C               D4.绍兴八年(1138年)二月，岳飞在鄂州坚持“戮力练兵”“日夜训阅”，并上书宋高宗：“夷狄不可信，和好不可恃”高宗未予理睬。同年十一月，反对宋金“讲和”的枢密副使王庶、枢密院编修胡铨等或被罢官，或被贬谪。这说明南宋初年A.中央集权受到威胁                          B.武将政治地位卑下C.统治核心偏安江南     &

5、nbsp;                  D.官吏任免随意性强【高三历史   第1页(共6页)】                   23-344C5.康熙帝虽然勤政，但却对苏州织造及其亲信家奴等的严重贪污行为采取纵容的态度；乾隆时期，和珅揽权二十四年，贪赃枉法，无所不为，在生活上大肆挥霍，但得到了乾隆帝的包容。这从本质上反映了A.君主专制制度的痼疾       &nbsp

6、;               B.商品经济发展的代价C.阶级矛盾激化的恶果                       D.传统盛世局面的终结6.表1所示为晚清部分年份中国官派留日学生人数统计(单位：人)。对表格数据解读合理的是表1时间人数1896年131899年100多1903年1300多19051906年8000多19081909年5000多1910年4000多A.清末新政以发展教育为中心   &nb

7、sp;               B.国内近代高等教育尚未起步C.晚清政府图存欲念较为强烈                   D.留日活动得到同盟会的资助7.据统计，在20世纪二三十年代的江浙地区，经商成为青年男子的首要职业选择，士绅及其子弟若不在企业或商界谋生，大多会从事教育、文化、法政、行政、新闻等行业，或选择从军；而进入城市的失地农民大多从事劳累、低收入、缺乏保障的职业，当中成为产业工人的人数极少。造成该现象的主要原因是A.西

8、方价值观念的输入                        B.传统四民观念的消亡C.城乡发展差距的扩大                        D.现代产业发展的滞后8.1937年，南京沦陷后，一位二十来岁的女学生一路从南京走到四川，她写道：“颠沛流离有说不尽的苦难，但是不论什么时候，户内户外，能容下数十人之处，就是老师上课的地方。学校永远带着足够的各科教科书、仪器和基本设备随行。”这段记录表明“大内迁”A.激发了妇女同胞的爱国热情B.彰显了顽强不屈的民族意志C.促进了教育资源的均衡分布D.坚定了全国人民的必胜信念9.1963年年底到1964年年初，周恩来出访非洲十国。此次非洲之行发表的公报显示，中国与相关国家的议题主要为苏、美、英三国签署的禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约(1963年7月)、中印边界冲

A.全文以核心意象“手”为线索,将几个事件串引勾连,叙事曲折有致,采用了逐次逼近的笔法。B.文章中将母亲的手比作“不周之山顶处的烛火”,形象具体地表达了作者不需要太阳的光与热。C.全文虚实结合,将母亲置于中国文化的背景中,凸显了母亲是载负着中国文化的一个个体。D.文章犹如剥竹笋般层层显现了母亲的高大形象,叙述、描写与抒情各显其力,但缺乏议论。

….