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三重教育2023届高三3月考试(全国卷)生物 考卷答案

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试题答案

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三重教育2023届高三3月考试(全国卷)生物

3.土豆削皮后放置一段时间,切口会发生褐变,这是由土豆中的多酚氧化酶(PPO氧化多酚物质引起的。某学习小组设计实验探究了温度对土豆中多酚氧化酶活性的影响,实验结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是A.PPO的活性可通过土豆切口褐化程度来检测B.该实验中的土豆量、多酚物质量等都是无关变量C.应将土豆和多酚物质分别放在预设温度下保温一段时间后再混合D.从实验结果可以看出,该酶的最适温度是50^C

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12.中国科学院动物研究所首席科学家、动物克隆与受精生物学学科带头人陈大元曾主持科研攻关项目——“装登”,进行大熊猫的异种克隆。他们将大熊猫的体细胞核放人兔子的去核卵母细胞之中,并使其成功发育成囊胚,标志着异种核质相容的问题得到解决,异种克隆大熊猫迈过了第一道“坎”。然后至关重要的是选择一种合适的“代孕母体”。下图是该研究的理论流程图。下列相关叙述错误的是A.步骤甲、乙分别是指大熊猫体细胞核移植、胚胎移植B.早期胚胎在相当一段时间是处于游离状态的,未与子宫建立实质性的联系C.重组细胞发育到髮胚阶段所需营养主要来源于营养液D.胚胎移植时,供体与受体生理环境应高度一致,所以实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移

6.某生物兴趣小组选用生理状况相同的柽柳根,一定浓度的X溶液,X载体蛋白抑制剂和呼吸酶抑制剂进行了如下三组实验(每组均选用了6条择柳根):甲组:柳根+X溶液→一段时间后测定溶液中的X浓度,计算出X吸收速率乙组:柽柳根+X溶液+X载体蛋白抑制剂→一段时间后测定溶液中的X浓度,计算出X吸收速率丙组:柳根+X溶液+呼吸酶抑制剂→一段时间后测定溶液中的X浓度,计算出X吸收速率以探究柽柳根对X的吸收方式。下列分析错误的是A.甲组为对照组,仅分析甲组的实验结果不能确定柽柳根对X的吸收方式B.若乙组溶液中X的吸收速率比甲组的低,说明X被吸收的方式为协助扩散C.若丙组溶液中X的吸收速率与甲组的相等,说明X被吸收的方式为被动运输D.若乙、丙两组溶液中X的吸收速率均比甲组的低,说明X被吸收的方式为主动运输

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