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3.C【解析】孢子形成经过了一次减数分裂和一次有丝分裂，所以发生了两次DNA复制，A错误；图中孢子1和孢子2都是黑色的，是由同一个减数分裂形成的细胞经过有丝分裂形成，如果遗传物质不同，应该是发生了基因突变，而不是基因重组，B错误；分析题图可知，在孢子形成过程中发生了交叉互换，所以在减数第二次分裂中期，每条染色体的两条染色单体上分别含有A和a基因，因此在分裂过程中会发生A和a的分离，C正确；根据C项分析可知，在减数分裂过程中发生了基因重组，D错误

育的融合。B.文章区分“区分“文学”与“教育”的概念,是为了论证文学与教育的融合是合是各自发挥优势的有机结晶。C.文章运用举例论证引用论证等论证方法,有力论证了学教育能融入生活的原因及重要意义。D.文章最后一段论述了文学教育的重要意义,强调生活无理由地需要文学教育,人生需要文学教育。

3.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分)A.材料一分析了文学创作需要对生活的具有较强感受能力,文学也是需要天分的,指出业余作者往往缺乏相应能力,不可能写出好的作品。B.材料二中两次直接引用铁凝的观点并进行细致分析,意在阐明铁凝的文学创作观,让读者充分理解文学的魅力与价值。C.材料三中指出作家在关注社会过程中,有些问题看不清的时候,要善于把大的事情往小里来看,就会把问题看清楚。D.三则材料都是在探讨如何写作的问题,都贴合创作实际,虽然侧重点有所不同,但对写作来说都具有一定的指导意义。

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