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爱之深责之切是什么意思(爱之深,恨之切是什么意思)

我们终其一生走过无数的旅途,见过风雨也见过彩虹。虽然不曾一帆风顺,但是也足够精彩,人情冷暖早已明了。相聚离散早已经历,付出过,也失去过。说不后悔是假的,说不遗憾也是假的

后悔作为人来最普遍的一种情感,在历代古诗词中也是较多提及的。

最经典的应属唐代李商隐的《嫦娥》

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

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前两句写寂处幽居、永夜不寐的主人公,后两句由自己的处境联想到天上的嫦娥,在孤寂的主人公眼里,在广寒宫寂寞无伴的嫦娥,其处境和心情不正和自己相似吗?于是,不禁从心底涌出这样的意念:嫦娥想必也懊悔当初偷吃了不死药,以致年年夜夜,幽居月宫,面对碧海青天,寂寥清冷之情难以排遣吧。

李商隐终身处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。牛李党争的实质就是太监当权,本诗就是讽刺太监当权的黑暗、讽刺宪宗的皇权旁落。

〔宋〕吕本中《踏莎行》

雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知?请君问取南楼月。记得去年,探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒?到今犹恨轻离别。

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月下奇景,本应是令人赏心悦目的,可是却撩起了词人的心事,他的心事是什么?“恼人风味阿谁知?请君问取南楼月”。词人没有直说,只是含糊地设下个悬念,令人揣想 。词的下片则点明词人心事的由来 。原来是去年梅花开放时节,曾同情人在南楼共赏梅花,而今与情人离别了,风物依旧,人事已非,词到结尾时才点明词人为什么别来频醉频醒,是后悔“轻离别 ”的恨。

〔唐〕颜真卿《劝学》

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

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这首诗深入浅出,自然流畅,富含哲理。核心是“黑发早勤学,白首读书迟”。作为有志气的人,要注意抓紧时间读书学习修身养性,最好的读书时间是在三更五更,晨读不息;而且只有年年月月刻苦坚持,才能真正学到报国兴家立业的本领。

从学习的时间这一角度立意,劝勉年轻人不要虚度光阴,要及早努力学习,免得将来后悔。诗人是从学习的意义,作用和学习应持的态度方法等角度立意,希望人们重视后天学习,以加强自身的行为修养。古人对光阴的流逝,后悔没有好好利用时间的诗词也颇多,如司马光《送李尉以监丞致仁归闽中》中:“应悔浮名误,空将白发归。”

〔宋〕柳永《八六子》

如花貌。当来便约,永结同心偕老。为妙年、俊格聪明,凌厉多方怜爱,何期养成心性近,元来都不相表。渐作分飞计料。 稍觉因情难供,恁殛恼。争克罢同欢笑。已是断弦尤续,覆水难收,常向人前诵谈,空遣时传音耗。漫悔懊。此事何时坏了。

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此词咏怀一段失败的感情经历,也可以说是感情失败后的回思和反省。观词中内容,应为柳永忆妻之作。词的上片写词人与妻子发生矛盾的过程。词的下片写词人与妻子分开之后,渐渐感觉后悔。你常常向别人述说这些事,又时常寄些书信过来。读过之后,只能白白地悔恨懊恼。想起往事,我们到底哪里出错了。

整首词一步一进,一步一转,在记写这段爱情经历的同时,又抒发着内心的惋惜与自责。这样一首词,虽没多大意义,也算不上什么好词,但写的真实、自然,平常人的情感,平民化的内容,世俗化的语言,富有生活气息。

〔唐〕王昌龄《闺怨

闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

闺中少妇未曾有过相思离别之愁,在明媚的春日,她精心妆饰,登上高楼。忽然看到路边的杨柳春色,惆怅之情涌上心头。她后悔当初不该让丈夫从军边塞,建功封侯。

说到“忽见”,杨柳色显然只是触发少妇情感变化的一个媒介,一个外因。如果没有她平时感情的积蓄,她的希冀与无奈,她的哀怨与幽愁,杨柳是不会如此强烈地触动她“悔”的情感的。故曰少妇的情感变化看似突然,实则并不突然,而在情理之中。所以啊,当初就不该让他走!

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