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2023年普通高等学校招生全国统一考试标准样卷(三)语文试卷答案

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(摘编自张国龙、凌丽君《中华民族的精魂:君子人格和君子文化》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.孔子改造了“君子”概念的内涵,赋予其许多优秀道德的意蕴,他一生苦苦追寻的结果,就是做人要做君子。B.“君子”概念的内涵经孔子的改造不断丰富,其他学派虽然与孔子的主张不同,但对君子人格都表示认同赞许。C.春秋时期的礼崩乐坏使“君子”从政治上的统治者变为被儒家推崇的道德修养的践行者,而成为济世的高标。D.有人认为,君子是百无一用的文弱书生,是腐儒书生的代表,缺乏血性和勇武,这是对“君子文化”的误解。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)诗人善将抽象的愁绪具象化,李煜《虞美人》中“问君能有几多少,两句如此,李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”两句亦是如此。(2)劳动节是写给每一位劳动者的赞歌。屈原在《离骚》中,也以长太四人2多艰”两句,展示其博大的胸怀,表达对广大劳动人民的深深同情。(3)“龙”本是中国古代传说中的神异动物,后来成为中国文化的突出符号。“龙”在古诗文中频频出现,如“不在深,后是

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.“我”对老乡“挑三挑四”的态度感到惊奇但并不厌烦,展现了基层青年干部逊的服务态度。B.小说中“下腰”“挺起购”“把胳膊用开”等动作要求,间们劳作的真实状态,C.小说多处用“老项”这一称呼,既体现项书记平易近人,又反映当时农村和谐融治的于群关系。D.“农村干部打扮”“标准的老农打扮”“知识分子干部”,项书记鲜明形象在“我”面前依次呈现。

2023年普通高等学校招生全国统一考试标准样卷(三)语文