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4.D(“取得以色列发现死海古卷的成就”错误，根据材料三的意思，以色列发现“死海古卷”是20世纪最重要的考古发现，帮助残卷复原、推测出死海古卷”的撰写人数，才是“人工智能+古文字这一研究新方式取得的成就)5.A(B项，“数字化技术的运用则可能改变古文字知识的这种生产方式”错误，在数字化时代，古文字学同样需要多学科知识的积累，材料一中所说的“有望改变古文字知识的生产方式”是指“古文字知识的生产，不像其他社会学科那样快速”；C项，根据材料二对推勘法的解释，和推勘法相对应的是自然语言信息处理技术，即专家可以利用自然语言信息处理技术帮助推断；D项，“在研究内容、研究本质等方面有很多契合点”错误，根据材料三的相关内容，是说人工智能的有关技术和古文字在本质上有很多契合点，并不是说它们的研究内容、研究本质有很多契合点)

精动图标(3)班级要办一期~爱国诗词的主题黑板报,下面是小明同学在活动中搜集的素材,其中不符合爱国主题的一句是(3分)A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥)B.荀利国家生死以,岂因祸福避趋之。()C.侧卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游)D.停杯投著不能食,拔剑四顾心然。(李白)

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.从前线战士到炊事员,再到南泥湾的开荒人,在不超过一年的军旅生涯中,李响承担了多种不同的任务,并成长为一名优秀的革命战士,B.李响要求跟“我”去南泥湾,提出要给“我”做向导,但是到了南泥湾,他“却懵了”,只得由“我”给他当向导,这从侧面写出南泥湾变化之大。C.“铁铲”既是做饭的工具,也是开荒的工具,反映了南泥湾物资匮乏、生活艰难的情况,也体现出革命军人艰苦奋斗的精神。D.“爷爷,你的孙子来看你了——”小说最后的这一声呼喊才揭示“我”和李响的祖孙关系,标志着祖孙矛盾的化解,表达了“我”对爷爷的敬仰。

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