山西省大同市2022-2023学年高二上学期11月期中物理试题,以下展示关于山西省大同市2022-2023学年高二上学期11月期中物理试题的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、大同市2022-2023学年度高二第一学期期中试题物理注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。2全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。5本试卷满分100分，考试时间90分钟。一、选择题：共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一个选项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对

2、但不全的得2分，有选错的得0分。1. 下列描述静电场的物理量中与试探电荷的电荷量有关的是（）A. 电势能B. 电势C. 电势差D. 电场强度【答案】A【解析】【详解】A电荷的电势能为，既与电场有关，又与试探电荷有关，A正确；BCD电场强度和电势、电势差是描述电场的性质的物理量，由电场本身决定，与试探电荷无关，BCD错误。故选A。2. 一架半导体收音机，电池供电的电流是，也就是说（    ）A. 电池供给的电量B. 电池供给的电量C. 电池供给的电量D. 电池供给的电量【答案】B【解析】【详解】电池供电的电流电量由电流定义式得故选B。3. 一根粗细均匀的导线，当其两端电压为时

3、，通过的电流是，若将此导线均匀拉长到原来的3倍时，电流仍为，导线两端所加的电压变为（    ）A. 9UB. C. 3UD. 【答案】A【解析】【详解】导线均匀拉长到原来的3倍时，横截面积变为原来的，由电阻定律知导线电阻变为原来的9倍，当电流不变时，由欧姆定律知其两端电压变为原来的9倍。故选A。4. 下列措施中不是利用静电作业的是（）A. 静电复印B. 静电除尘C. 静电喷涂D. 高楼顶端安装避雷针【答案】D【解析】【详解】A复印机复印文件资料，就是利用静电墨粉成在鼓上。故A属于静电的利用；故A不符合题意；B静电除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电

4、源正极运动。故B属于静电的利用；故B不符合题意；C喷枪喷出油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面。故C属于静电应用；故C不符合题意；D在高楼顶端安装避雷针属于防止静电造成危害，D属于静电的防止，不属于静电应用；故D符合题意本题选择不是利用静电作业的，故选D。5. 2022年10月13日6时53分，我国在太原卫星发射中心成功将5米S-SAR 01星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。卫星两翼的太阳能电池板可把太阳能转化为电能供卫星使用。下列关于电源和电流的说法中，正确的是（    ）A. 电流既有大

5、小又有方向，它是一个矢量B. 只要物体两端电势差不为零，就一定有电流存在C. 在电源内部，电源把电子由正极搬运到负极D. 电解液中正、负离子定向移动的方向相反时，形成的电流方向也是相反的【答案】C【解析】【详解】A电流只有大小，没有方向，科学家为了研究方便，人为规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故A错误；B形成持续的电流有两个条件：有电势差、有闭合回路，物体两端电势差不为零，如果没有形成闭合回路，也是没有电流的，故B错误；C电源内部，非静电力对电荷做正功，产生电源电动势，所以电源内部电源把正电荷从负极移到正极，把负电荷从正极移到负极，故C正确；D物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向

6、，负电荷定向移动的方向为电流的反方向，所以电解液中正、负离子定向移动的方向相反时，形成的电流方向是相同的，故D错误。故选C。6. 如图所示，在倾角为的光滑绝缘斜面上固定一个挡板，在挡板上连接一根劲度系数为的绝缘轻质弹簧，弹簧另一端与球连接。、两小球的质量均为，球的电荷量，、两小球的间距为，系统处于静止状态。已知静电力常量为，、两小球均可视为点电荷，则（）A. 弹簧伸长量为B. 球的电荷量C. 球受到的库仑力大小为D. 若增大球的电荷量，系统再次平衡后，弹簧伸长量会增加【答案】B【解析】【详解】A以、两小球为整体，由平衡条件可得解得A错误；     BC对B小球，由库仑定律公式和平衡条件可得因A小球带正电，A、B两小球之间的库仑力为引力，因此解得由牛顿第三定律可知，A小球受到B小球库仑力

13.把握全文,按照文章思路,给下列选项排序。(4分)B.故友家,我心不在焉。A.面对老屋,既有喜悦也有追思。D.我和母亲回到了阔别已久的故乡。C.默然离开老屋。)()())一()()14.结合具体语境,说说你对文中第3自然段画波浪线句子的理解。(4分)

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