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除B、C两项。3.A由材料信息可知，东北地区的药草经中央政权与边疆少数民族政权间的交流传人内地后，因效果明显而被内地接受，并被收录于相关用书，这说明了民族交往在推动中华医药学发展方面的贡献，故A项正确；结合所学知识可知，唐朝对东北地区采取的是羁縻府州的治理形式，属于间接控制，排除B项，材料中没有体现“物种交流”的信息，排除C项；材料中也没有唐朝走向强盛的信息，排除D项。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)DA.丞相陈平等人商定迎立当时为太子的刘恒为帝,于是叫宋昌等六人一同前往长安,周勃献上玉玺和符信后,代王答应称帝。B.太尉周勃本想私下独自将天子玉玺交给代王,在宋昌晓之以理地阻止下,周勃只好当众跪献天字,代王辞谢。C.孝文皇帝承继大统之后,非常重视尊老爱幼的社会风尚,提倡百姓努力耕作,并对三老、廉吏特别钦佩并寄予希望。D.孝文皇帝不仅重视农业生产和桑蚕事业,身体力行参与农耕生产,还要求皇后也进行蚕桑事务,完善耕桑礼制。

6.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的一项是(3分)A.文章写朱丹“一身黑色云锦衣衫”,运用了肖像描写,暗示朱丹对死难同胞的深切悼念。B.小说中的“孩子方阵”的自发出现,表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数,这样就使朱丹的举动更具有典型意义,这一场景起到了深化主题的作用。C.开始时大师觉得朱丹要求换曲子是对自己的不敬,但纪念碑前的演奏,让大师发现朱丹的确是一位有极具音乐才华的青年,所以录取了他。D.朱丹是一位具有崇高的民族精神的人。这主要表现在:宁可落选也不愿在纪念日吹奏欢乐曲;到纪念碑前凭吊死难同胞,并吹奏起悲壮的木笛曲。

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