陕西学林教育 2022~2023学年度第二学期八年级期中调研试题(卷)生物试卷答案,我们目前收集并整理关于陕西学林教育 2022~2023学年度第二学期八年级期中调研试题(卷)生物得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

陕西学林教育 2022~2023学年度第二学期八年级期中调研试题(卷)生物试卷答案，以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

①图1水体叶绿素a浓度反映密度,图2沉水植物的叶绿素a浓度反映沉水植物密度。a②综合图1、图2结果,从种间关系角度分析,河蚬对富营养化水体环境治理的作用的机理是:,改善水下光照环境,沉水植物扩张,理是:

5.ATP转化为ADP的过程可用如图表示,式中X和Y分别代表()A.H2O、[H]B.Pi、H2OC.H2O、PiD.能量、Pi

(2)湖泊中某些滤食性鱼类(滤食性鱼类是一类用鳃耙过滤水中微小的浮游生物、细菌、有机碎屑等的鱼类)生活在水体上层,草食性鱼类、乌鱼等生活在水体中层,青鱼等生活在水体下层,形成了群落的(填“水平”或“垂直”)结构。理论上,富营养化的湖泊中宜放养(填“滤食性鱼类”、“草食性鱼类”、“乌鱼”或“青鱼”)。研究发现,放养鱼类后不能明显减少水体中的蓝细菌等,如果要根治应采取的措施是

陕西学林教育 2022~2023学年度第二学期八年级期中调研试题(卷)生物