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1、2023年全国高考语文模拟试卷（二）一、现代文阅读（本大题共9小题，共60.0分）阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一：数字化赋能，是指以数字化技术为基础来驱动经济社会各方面创新与增长的过程。在“十四五”规划和2035年远景目标纲要中，明确提出要“加快数字化发展，建设数字中国”。当前，以技术和数据为关键要素的数字经济蓬勃发展，正在成为中国经济高质量发展最为重要的推动力。更为重要的是，数字化赋能为解决中国经济发展中的不平衡不充分问题提供了新的思路。“数字化赋能”助力实现要素供给与需求的平衡。数字化赋能改变了企业的生产与顾客的消费方式，有利于整合与优化资源配置，促进要素供给与需求的平衡。在政府层

2、面，借助大数据等数字化技术，可以促进“互联网+政务服务”的发展，进一步提升政府科学决策水平，使有为政府与有效市场更有效地结合。在企业层面，数字化赋能有利于企业产品和工艺设计方案的创新，有助于实现智慧制造、绿色生产和定制化生产，为需求端提供更高质量、更加个性化的产品与服务，从而促进要素的供需平衡。在需求层面，数字化赋能为企业更加精准地洞察消费者的个性化需求提供了便利，网络购物和直播带货等更多数字化消费场景的出现，也在满足市场多样化需求的同时更好地实现了要素的供需平衡。(摘编自光明日报)材料二：新冠肺炎疫情在对经济增长、就业、全球贸易等造成重大负面冲击的同时，也给数字化转型带来了历史性的加速发展机

3、遇。 (摘编自新经济导刊)材料三：指出：“要顺应数字产业化和产业数字化发展趋势，加快发展新型文化业态，改造提升传统文化业态，提高质量效益和核心竞争力。”      运用高新科技和前沿技术，让文化“动”起来，让文化空间“活”起来，才能更好弘扬历史文化，满足群众文化需求，提高全社会文化素养。新冠肺炎疫情给实体文化空间的运营发展带来冲击，同时也促进了数字文化空间不断挖潜。很多博物馆、美术馆、图书馆多年积累的文化艺术资源，借由互联网平台“飞入寻常百姓家”。      随着经济社会发展和科技进步，文化产

4、业数字化是大势所趋。过去人们很难想象，足不出户如何畅游各大展馆、遍览古迹文物。      云端看展览、指尖点文献，打破了人们享受文化生活的形式限制。面对实体场馆数量有限、馆藏保护有特定要求以及精品内容供不应求的现实，融合技术手段为其扩容，打造出24小时不打烊的线上文化空间，惠及更多受众。过去的单向传播格局也被打破，组织者和参与者进入双向互动时代。文化空间的场域大大拓宽，文化内容的可及性更高，人们获取文化内容的效率和体验也得以提升。      (摘编自人民日报)材料四：教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，教育部

5、将打造职业教育数字化“1+5”体系，即职业教育决策大脑系统和决策支持中心、专业教学资源中心、精品在线开放课程中心、虚拟仿真实习实训中心、职业学校治理能力提升中心，以数字化转型整体驱动教学模式和治理方式变革。与此同时，教育部还将持续开发优质数字教学资源，构建国家、省、校三级资源库互为补充、使用广泛的资源库应用体系，继续推动建设数字化、融媒体教材，加快虚拟仿真实训基地建设，启动职业学校信息化标杆学校建设试点，不断夯实职业教育信息化工作基础，服务高质量发展。(摘编自人民日报海外版)1.  将“如今，依托数字网络和融媒体技术，网聚书香、云游四方成为现实。”一句放回材料三原文中，位置最恰当的一

6、项是（      ）A. 处B. 处C. 处D. 处2.  根据材料，下列对“数字化赋能”的相关理解， 不 正 确的一项是（      ）A. 数字化赋能是指推动经济社会各方面创新与增长的过程，其基础是数字化技术。B. 数字化赋能改变了企业的消费与顾客的生产方式，有利于整合与优化资源配置，促进要素供给与需求的平衡。C. 数字网络和融媒体技术，能促进优质数字教学资源的开发和利用，提升学校的教育教学质量。D. 借助数字化技术，可以促进政务服务发展，促进政府与市场的有效结合，提升政府科学决策水平。3.  下列对材料内容的分析和推断，正确的一项是（      ）A. 当前，以技术和数据为关键要素的数字经济蓬勃发展，已经成为中国经济高质量发展最为重要的推动力。B. 新冠肺炎疫情给文化空间的运营发展带来冲击的同时，也促使它不断挖潜，“飞入寻常百姓家”。C. 依托数字网络和融媒体技术，人们即使足不出户，也可以畅游各大展馆、遍览古迹文物，享受文化生活。D. 只要通过数字化赋能这一手段，职业教育就能迎来属于自己的“春天”，得到全方位、高质量的发展。4.  请对材料二中的图片进行归纳，写出一个简要结论。

(1)品系1、品系2是γ射线处理导致(填变异类型)的结果。本实验中选择黑色卵基因(A、B)和白色卵基因(a、b)进行新品种的培育,这是因为(答出两点)。鉴定品系1白色卵基因(a、b)位于Z染色体上可采用技术

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