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本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)6.下列对文开篇交代写作缘由,作者于“勉强”中写出“不整齐”的话,及第二段开头交A.文本一开开经历,很好地起到先抑后扬的效果。B.B.文本一中多以短小的句段单独成段,既能表达作者内心的强烈感受,又能使着印缘文本印象刻,体现出作者的独特艺术风格。C.文本二中,地点不断转换:相模滩一富士山巅一足柄山、天城山等一富士山下的江之C.文等一腰越岬等,移步换景,景色分明。D.两则文本都重想象,文本一幻想“我”为“散发祷祝的巨人”,感情充沛;文本二以海和两两的“沉睡”“醒来”架构全文。

12..下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分B齐景公在海上游玩六个月不愿回国,并下达了谁说要回去进谏,齐景公认为颜烛趋触犯了自己的禁令,要杀死他。就处死谁的命令,颜烛趋冒死B.齐景公认识到杀死颜烛趋不仅成就了颜烛趋忠臣之名,还会使自己成为像历史上臭名昭著的桀、纣这样的昏君,所以最终没有杀害颜烛趋。C.楚庄王继位为国君后三年不理朝政,荒淫无道,在苏从的劝说下,楚庄王用割断吊挂钟鼓绳子的方式表示不再沉迷声乐、美色,并且拜苏从为国相。意识到自己的错误,决心励精图治,与咎犯一道治理国政。D.公喜好音乐,咎犯投其所好,利用自己擅长乐技的优点接近公,成功让公

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