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2023届4月高三联合测评(福建)语文试卷答案

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15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)D.A.首二句“春秋多佳日,登高赋新诗”,虽无一字刻画景物,而风光之清靡高爽,足堪玩赏,诗人之神情超旷,也如在目前。B.“闲暇辄相思”与“相思则披衣”两句中的“相思”运用民歌常见的顶真格,使笔意由于音节的复沓而更加流畅自如。C.此诗以乐发端,以勤收尾,中间又穿插以农务,虽是以写乐为主,而终以勤为根本,章法与诗意相得益彰。D.这首诗中快然自足的乐趣所体现的自然之理与东晋一般贵族士大夫的玄学自然观没有什么两样。

(摘编自张《浅析当代儒学思想的复兴及时代意义》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.面对人类社会已发生的多方面变化,中国提出了人类命运共同体理念;儒学可以为构建人类命运共同体提供思想资源。B.“万物一体”涉及人和物的关系、人和人的关系,孟子则另辟蹊径,提出了“仁民爱物”思想,具有重要的启示意义。C.心学的观点体现了世界所具有的意义与人自身对世界的观照和作用有关;意义的关切有助于理解人类命运共同体理念。

1.默写(10分)()诗词名句中有着不可磨灭的文学形象。李白用“①,②”可行路难》(其一)塑造了坚定信心、战胜困难的进取者形象;范仲淹,④”《渔家傲·秋思》)塑造了思却又渴望建功立业的征人形象;辛弃疾用“⑤,⑥”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)塑造了立志收复国家失地,取得万世美名的爱国者形象。

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