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2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.《论语》中名句很多,但李山认为“小子!何莫学夫《诗》?……”最有价值,因为这段话多角度指出了学《诗》的意义。B.有些学者反对古人教儿童以人伦,反对古人以歌诗诱发儿童的志意;王阳明认为这些人不解古人立教之意,观点庸俗浅薄。C.诗可以对孩子产生良好影响,孩子们都想象力丰富,民族就想象力丰富,孩子关乎着国家和民族的未来,三者有密切联系。D.小学语文课堂是实施诗教的最重要阵地,语文老师应想方设法努力提升学生鉴赏诗词的能力,方法有补充和讲析诗词等等。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.中国人民取得民族独立和建设国家的伟大成就,得益于中华优秀传统文化的指导。B.作为文化精髓的和合思想,强调万事万物顺应天道、和谐合作、包容开放、共存共荣。C.中华传统制度文化与时俱进、不断创新,有助于中国特色社会主义政治制度的革新和完善。D.冷战思维和模式不利于各国间的互相平等对待,不利于各国间对彼此核心利益的尊重。

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