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1、地理答案第 1页（共 1 页）绵阳市高中 2020 级第三次诊断性考试文科综合文科综合(地理地理)参考答案及评分标准参考答案及评分标准一、选择题（44 分）15：DBDCA611：ABCADB二、非选择题（56 分）36.（24 分）（1）国土面积小，土地资源不足；地势低平，土壤盐碱化严重；温带海洋性气候，作物的年光照时间少；低温冻害、冬季风暴潮与洪涝等，多种灾害叠加。（答对一点得 2 分，总分不超过 6 分）（2）将农业从农村、郊区迁移到城市，摆脱了自然条件对农业的限制；便于实施集约化、自动化、高精度耕作，绿色生产；可实施生产环节的专业化分工，降低人工成本；垂直农场利用有限土地，提高了产品产

2、量和品质，可获得更大的经济效益。（答对一点得 2 分，其它答案，言之有理酌情给分，总分不超过 6 分）（3）面向北美，背靠欧洲西部大陆腹地，市场广阔；拥有没有贸易壁垒的欧盟市场；交通发达，且市场距离近；产品绿色、生态，市场接受度高；农产品高效生产，能满足市场需求。（答对一点得 2 分，总分不超过 6 分）（4）观点 1：应大规模造陆。理由：荷兰地狭人稠，围海造田能增加土地面积（2 分）；国土地势低平，造陆可减少海水侵蚀（2 分）；发达国家，资金技术雄厚（2 分）。观点 2：不宜大规模造陆。必然破环海陆自然生态系统（气候、水、生物、外力作用等）（2 分）；可能产生更大的损失（2 分）；造陆与维护

3、成本高（2 分）。37（22 分）（1）第四纪冰期时，受冰川侵蚀、搬运、堆积作用，冰碛物堆积至此（2 分）；冰期后，洪水侵蚀并混杂冰水物，在磨西谷地堆积（2 分）；长期的外力作用，固结形成冰水混合堆积体（2 分）。（2）雅家埂河流域面积广、支流多，干流流量大，侵蚀作用强（2 分）；流域落差大流速快，雨水极易汇流成洪峰（2 分）；雅家埂河位于台地东侧，右岸为冰水堆积物，岩性软（2 分）；水流侵蚀台地，岸坡易发生坍塌等（2 分）。（3）河流凹（右）岸，水流右偏（2 分），岸坡（下部、底部）长时期受洪水冲蚀（2分），失去支撑的岸坡（上部）冰水堆积物，（胶结力不足以平衡下滑力）大面积塌陷（2 分），塌

4、陷体与岸坡分离，被水流带走（2 分），从而形成圆椅状的陡壁。43.（10 分）旅游资源丰富，类型多样，能满足不同群体需求（2 分）；国家乡村振兴政策为民宿发展注入动力（2 分）；民宿人员配置简单，运营成本低，吸引众多的群体参与开发（2 分）；网络信息推动，消费水平较酒店低（2 分）；距离旅游目的地近（2 分）。44.（10 分）加入粉煤灰，可增加毛管孔隙体积，提高土壤的透气性和蓄水能力（2 分）；随着土壤粉煤灰比例增加，土壤中的可溶性盐比例减少，盐碱化程度降低（2 分），且磷元素呈增加趋势（2 分）；粉煤灰有机质含量低，需要补充有机肥（2 分）；综合比较，粉煤灰的比例不宜过高，以 3:1 的土

5、灰比最佳（2 分）。1绵阳市高中 2020 级第三次诊断性考试文科综合(政治)参考答案及评分标准一、选择题(每小题 4 分，共 48 分)12.A13.C14.B15.C16.D17.A18.B19.B20.A21.C22.C23.D二、问答题38.（14 分）（1）2022 年 111 月，我国中小企业综合经营指数与消费者信心指数总体呈下降趋势，投资和消费需求有所收缩，经济下行压力加大；(2 分)2022 年 12月以来，我国经济企稳回升，态势良好。（2 分）（2）深化供给侧改革，优化供给结构，提升供需匹配性；（3 分）理顺分配关系，缩小收入差距，提升消费能力；（3 分）构建现代化流通体系，

6、提高商品要素流通效率，畅通经济循环；（2 分）完善消费政策，优化消费环境，健全消费体制机制。（2 分）39.（12 分）积极应对风险和挑战，推动科技自立自强；（3 分）贯彻落实党对科技工作的集中统一65，发挥总揽全局、协调各方的作用；（3 分）理顺和优化科技管理职能，构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系；（3 分）聚合科技创新力量，健全新型举国体制，推进国家科技治理体系和治理能力现代化。（3 分）40.（26 分）（1）立志做党光荣传统和优良作风的忠实传人，推动新时代调查研究新风（3 分）立足中国特色社会主义伟大实践，明确方向和任务展开调查研究；（3 分）坚持以人民为中心，厚植为民办实事的真挚情怀；（2 分）守正创新，不断创新方式方法，提高调研的科学性和实效性。（2 分）（2）实践是认识的来源、动力和目的，是检验认识真理性的唯一标准（4分）通过调查研究，深入实际，深入基层，倾听群众呼声，发现问题，掌握真实情况（4 分）总结形成发展战略、理念，用于指导实践（2 分）并在现代化建设实践中与时俱进，不断丰富和完善。（2 分）（3）分值主题、调查对象、调查方法、发现问题、提出

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.在游赤壁时,“客”随着歌声的节奏吹洞箫,箫声哀怨,而作者受箫声感染,心情也变得惆怅起来。B.“客”吟诵曹操的诗,想到世事无常,即使是英雄也会在历史中消失不见,于是发出人生短暂而渺小的感慨。C.再次游赤壁时,作者登上高处,豪情顿生,于是大声长啸,草木被震动,高山与其共鸣,此景更增旷达之意。D.半夜作者感到寂寥时,看到一只翅膀很大的孤鹤,身上的白羽如同白衫,尾部的黑羽如同黑裙,鸣叫着掠过小船而去。

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