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13.(8分)(1)(4分)就只随身携带韩文，如果幸运地遇到他人藏有的宝物，就借来订正。评分建议：译出大意给2分；“赍”“假”两处，每译对一处给1分。(2)(4分)开始拿韩文满足我，接着用柳文喂饱我，说老天爷不厚待我，难道不是诬蔑吗？评分建议：译出大意给2分；“餍”“不吾厚”两处，每译对一处给1分。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.建立系统科学的教育体系是在继承传统中创新发展A.的体现,能让正确的劳动认识深人人心。B.《弟子规》认为只学习文化,而不亲百实践,会让人变得浮华,对今天的教育有启示作用。C.实施劳动者素质提升工程,将有助于中国实现从站起来到富起来再到强起来的伟大跨越。

15.下列对两首唐诗的理解和赏析,不正确的一项是((3分)A.王诗描写鸡鸣反衬春天山村宁静,村路竹溪掩映、小桥流水,有曲径通幽之美。B.王诗中婆媳互相招呼着去浴蚕选种,既表现了家人情感融洽又表明了春事繁忙。C.贯诗一二句从听觉、视觉、嗅觉等角度描写山家夕照之景,表现山家的生活美。D.贯诗中小儿哭着要抓黄莺鸟的描写看似闲笔,实则隐含诗人对山民贫穷的同情。

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