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15.根据材料内容,下列说法正确的一项是()(2分)A.材料一中运用分类别的说明方法对“小说”进行了说明。B.材料二的第③段将小说与哲学、历史的阅读体验进行对比论证,目的在于证明“不要有错误的读书态

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗人在首联先叙写洛阳毁于兵火的史实,再以“休道”讽刺了诸将夸口潼关可以二抵百,揭示了他们不能御敌取胜的根本原因。B.诗人在颈联一针见血地指出,朝中大臣兼任了地方节度使的重任,不屯田积粮,致使军粮不能自给。C.诗人在尾联把王相国和其他将领进行对比,他让边军从事农耕,减轻了朝廷的负担。也包含对朝廷用人多有不当的批评。D.诗人以议论为诗,引经据典,不但没有破坏诗歌结构的凝练,反而使内容丰富,感情抒发更为强烈。

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