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15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.这首诗歌情景交融,着意描写清溪水色的清澈,寄托了诗入喜清厌浊的情怀。B.诗的首句描写了自己的感受,赋予客观景物主观化特性,突显出清溪水色的特异。C.诗的领联借问新安江,用衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。D.此诗的诗眼是“行”,围绕诗入在清溪的行踪表现他对消溪的喜爱,情由境出。

九(6)班“傲压群芳”学习小组在读了《谈读书》这篇文章后,同学们就“读作用”进行讨论,下面即席发言偏离议题的一项是()(2分)]就“读书的A.读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。读书能够让你在极短的时间内,掌握大量的科学文化知识,摆脱愚昧和迷信,不再是一个空白的人。你B.读书能帮你树立正确的三观。通过阅读,你能够与先贤们对话明理;你能够与文人骚客们煮酒论诗人骚客们煮酒论诗;你能够从无数正反面的故事中,吸取教训,增确的三观。C.读书能开拓你的视野,让你不再局限于生活中的一隅,使你可以无拘无正古今中外,学识遍及四海。随着读书范围的扩大,你的理想。书范围的扩大,你也会拥有广博的心胸隅,使你可以无拘无束地畅游D.书籍是知识的载体,文化的摇篮。与远大没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。文化的摇篮。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像。”

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