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1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.心理距离或者认知距离使得某些“消费者”觉得跟科学有一定的距离,但实际上科学已经融入我们的生活中。B.科普从公众的身边之事做起,能够引发“共情”,激发出他们的探索欲,引领更多人在科学领域做出贡献。C.需要从公众理解的角度来探讨、传播科学,是因为得到公众的理解和赏识的东西,都容易得到公众的支持。D.让更多的人理解科学,就必须“说人话”,获得更多的受众,而不仅仅局限于本身就对科学感兴趣的人。

2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)A.文音第二段在论证诗人应当甄别语言的雅俗时,以高素质的建筑师为例,进行了对比论证。B.文章第三段运用假设论证和引用论证,意在告诉人们,诗歌是人与世界建立关系的途径。C.文章指出,只要诗歌能始终倾听并及时反映“原悲伤”,就能与哲学和宗教一样让人脱离苦恼。D.文章运用了多种论证方式,语言表达通俗生动,围绕“坚守创作的诗性意识”这一论题展开。

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