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炎德英才大联考 2023年湖南新高考教学教研联盟高二5月联考语文 考卷答案

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试题答案

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炎德英才大联考 2023年湖南新高考教学教研联盟高二5月联考语文

非用有力徒能安吾志吾虽代立季子东还不吾废也14.公子光能夺得国君之位的原因有哪些?请简要概括。(3分)答:(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

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9.下列对材料有关内容的概括与分析,不正确的两项是()分)A.通过劳动教育能让学生更好地掌握劳动技能、进行创造性劳动,从而培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,B.劳动教育能让青少年在压力面前坦然面对,在困难面前打不垮、压不弯、折不断,C.对”劳动课将正式成为中小学独立课程”持怀疑或否定态度的人数约占总人数的一半,D.在培养方式上应该更加注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元,更加注重考查孩子在劳动教育中的参与性、获得感。

7.关于文中第二次穿越和第一次穿越的异同,以下说法不正确的一项是(3分)A.两次穿越都是为了失去的“瑰宝”,但具体目的有所不同,第一次是为了寻找乐曲,第二次是想请阿炳给乐曲定名,相比较之下,第一次比第二次更为重要。B.两次穿越抵达的地点都是20世纪40年代的无锡,但故事发生的具体场所有所不同,第一次主要是在阿炳前来卖艺的惠山寺庙会上,第二次则是在阿的家。C.两次穿越的时间很集中,就在前后两天,但天气却有所不同,第一次是晴天,第二次是雨天,不同天气营造的不同氛围和两次穿越后发生的不同故事吻合。两次穿越后的栀子都和阿炳进行了近距离的接触,但第二次他们之间的交流更加深人,具体说来,他们面对面地进行了从物质、信息到情感多方面的交流。

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