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1、评分细贝IJ：手段要有具体内容，只笼统写亟商主义不给分。地位变迁三个阶段每阶段l分，时间大致要准确，阶段与变化表现不符合不给分。(3）出口总额增长：服务出口额增幅快于货物出口额。(2分经济与技术背景：经济全球化进程的发展：世界贸易组织的成立及其对服务贸易的保护：国际金融的进步：现代信息技术的发展：现代交通技术的进步。(4分，任意答出4点即可）评分细则：经济与技术背景各2分。25.(1）大食（阿拉伯帝国）：新罗。(2分历史背景：丝绸之路和海上丝绸之路的畅通：阿拉伯人热衷于从事中介贸易，而中国商品享誉海外：阿拉伯帝国积极扩张，地理上与中国接近：唐朝大统一，政治稳定，经济发展，实行开放政策。(4分）

2、评分细则：历史背景从交通、两国地理位置、阿拉伯、唐朝四个角度回答，每个角度1分。(2)示例论题：中华文化对世界影响深远论述：古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自于唐朝。朝鲜的政治制度模仿中国。7世纪，日本实行大化改新，以唐制为蓝本建立中央集权制。越南的教育体制主要移植于中国，科举制度跟中国的基本一样。东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑等许多方面，也深受唐文化的影响。8世纪以后，火药、指南针、造纸术和印刷术等四大发明，不断西传，促进了欧洲的文化传播、思想解放和社会进步。郑和下西洋的壮举，扩大并加深了中华文化的影响。16-18世纪，中华文化在欧洲也得到传播。尤其是18世纪，儒家的道德观念契合了西欧思想家传播启蒙思想的需要，被用于作为打击天主教思想的武器，而在欧洲得到传播。此外，中国的史学、地理学以及科技、文学等成就也相继传入。伴随着中西商贸的往来，中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱。结论：中华文化的对外传播推动世界文明进步。论题给2分：格式给3分即完整包括论题、论证、结论部分：史实论证部分给5分评分细则：主）tfil明确2分（题目i分，有价值判断l分）：格式3分（即总一分一总的结构，最后的总结要有升华不是开头一句的简单草复）：史论部分5分（要求与主rm对应的史实准确，论述泊l晰，蕴含正确的价值观念）高三历史答案第2页共2 页

6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.伊凡上大学时学校没有任何小组,也不谈理论,,学生除了学习就是玩乐,伊凡随意提及的话点出当地闭塞落后的环境特征。B.伊凡与瓦莲卡在舞会上相遇,两人一见钟情,整晚的相伴跳舞更加深了彼此的感情,两人后来分手并非瓦莲卡自身的过错。C.学生时代的伊凡是个人世不深的贵族青年,目睹夹鞭刑的行刑场景轰毁了他对美好幸福的幻想,这一偶然事件中透着必然。D.“一切都要合乎规矩”这句话一定程度上支配着上校的行动,他在舞会上的彬彬有礼与在广场上严苛执行军规均与此有关

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