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1、2023年高考语文一轮复习：写景抒情类古代诗歌鉴赏专项练习题汇编阅读下面这首唐诗、完成下面小题。谒巫山庙薛涛乱猿啼处访高唐，路入烟霞草木香。山色未能忘宋玉，水声犹是哭襄王。朝朝夜夜阳台下，为雨为云楚国亡。惆怅庙前多少柳，春来空斗画眉长。【注】唐代著名女诗人，遭受人生打击后、迫于生计，16岁无奈加入乐籍。这首诗写于贞元初年，韦皋出任剑南西川节度使，早闻薛涛大名，第一次见面，就让她当场赋诗，题目不限。薛涛略微思索，就写出了这首诗。高唐：观名，此即指巫山庙。襄王：楚襄王。楚襄王与神女遇于巫山之阳，神女谓襄王曰：“妾在巫山之阳，高丘之阻。旦为朝云，暮为行雨。朝朝暮暮，阳台之下。”1下列对这首诗的理解和。

2、赏析，不正确的一项是（）A猿类的叫声常被诗人用于表达悲伤的情感，诗中“猿啼”开篇就营造了凄凉的气氛。B宋玉与楚襄王同是楚国人，此处引用二人的典故，更增加了高唐观的历史韵味。C神女朝朝夜夜为云为雨，楚襄王最终亡国，诗人对此既有慨叹又暗含规劝之意。D诗歌用语对仗工整，富有音韵的美感，感情表达直白，“惆怅”一词表明心迹。2本诗与白居易钱塘湖春行中的景物描写都如入画境，两位诗人写法有何不同？请结合诗句加以分析。阅读下面这首诗歌,完成下列小题。新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢【注】。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注】氛垢：尘埃。3下列对这首诗的理解和赏析，不。

3、恰当的一项是（）A首联的“原野旷”和“无氛垢”六个字，展现出经过雨水冲洗，空气特别清新明净，没有丝毫尘埃，原野显得格冲洗，空气特别清新明净，没有丝毫尘埃，原野显得格外空旷开阔的画面。B颔联写诗人纵目四望乡村周围的远近景色：近处，看到外城的门楼临靠着河边的渡头；远处，可以看到村边的绿树紧连着溪流的入河口。C颈联最为精彩：田野外面，溪水与河水闪烁着粼粼银光；山脊背后，一座座青翠的峰峦突兀而出。山脊相衬，比平时更富层次感。D这首诗基调明朗、健康，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。诗人善于抓住景物特征，注意动静结合，进行远近层次分明的描绘，给读者以美的艺术享受。4第三联两句中最精练传神的分别。

4、是哪一个字？请简要分析。阅读下面两首诗，完成下面小题。北陂杏花王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。杏花罗隐暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。半开半落闲园里，何异荣枯世上人。【注】此诗系王安石晚年所作，两次拜相，又两次罢相，此前诗人亲手创立的新法被一一废止。5结合前两句简析北陂杏花中“杏花”的形象特点。6两首诗均写杏花，所表达的情感是否相同？请结合诗句分析。7阅读下面这首宋词，完成各题。阮郎归西湖春暮马子严清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾妆束闹苏堤，留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。【注】番腾：同“翻腾”。凌波：这里指女子步履。曹。

5、植洛神赋：“凌波微步，罗袜生尘。”(1)这首词通过人物动作、神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。变式思考：(2)本词表现了西湖游人怎样的情感变化？请结合作品简要分析。阅读下面这首宋词，完成下面小题。月上海棠陆游成都城南有蜀王旧苑，尤多梅，皆二百余年古木。斜阳废苑朱门闭，吊兴亡、遗恨泪痕里。淡淡宫梅，也依然、点酥剪水。凝愁处，似忆宣华旧事。行人别有凄凉意，折幽香、谁与寄千里。伫立江皋，杳难逢、陇头归骑。音尘远，楚天危楼独倚。【注】点酥：喻梅花素雅、娇美的花瓣。宣华：指蜀王旧苑。诗人陆凯寄范哗：折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。8下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A上片从蜀王旧苑写起，“斜阳”废苑”“朱门闭”传达出繁华褪尽后的凄凉。B宫梅见证了废苑的繁华，此时淡然开放，在与废苑的对比中写其顽强的生命力。C词人化用陆凯的诗句，折下梅花却无人可寄，流露出面对中原沦陷的沉痛之感。D结尾画面感极强，词人伫立江皋；不见有陇头归骑，只能登上高楼，独自倚楼。9蜀王旧苑的梅花是诗词中的重要意象，请结合内容简要分析其在本词中的重要性。阅读下面这首宋词，完成下面小题。满江红齐山绣春台宋 吴潜十二年前，曾上到、绣春台顶。双脚健、不烦筇杖，透岩穿岭。老去渐消狂气习，重来依旧佳风景。想牧之、千载尚神游，空山冷。山之下，江流永。江之外，淮山暝。望中原何。

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