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[今日更新][重庆南开中学]重庆市高2024届高三第二次质量检测.物理 考卷答案

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试题答案

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22.右图漫画名为《厨房辩论》

1959年在莫斯科举行的美27.下面是1971一1985年苏联国民经济投资结构表

材料说明,此时班国国家博览会的开幕式上,赫鲁晓夫和尼克松之间展开国民经济各部门投资比重(%)一场关于东西方意识形态和核战争的辩论,因辩论是国民经济部门1971-1975年1976—1980年1981-1985年在厨房用具展台前进行,故称“厨房辩论”

该漫画反映工业50.549.550.8的时代背景是A.苏联经济改革取得一定成效农业28.728.226.4B美国深陷越南战争实力削弱C.美苏两国经济军事实力相当D.和平与发展成为时代的主题交通运输和邮电15.516.817.6念23.1961年苏共二十二大通过的《苏共纲领》指出:“在共产主义建设过程中,经济领建筑业5.35.55.2导将依靠对高生产指标的物质刺激和精神刺激

对劳动的物质刺激和精神刺激商业物资技术供应000的正确结合,是争取共产主义的斗争中的伟大的创造力量

”据此可知,该纲领A,苏联社会经济出现重大困难B.政府重视调动农民生产积极性A认可了市场经济的某些原则B.放弃了优先发展重工业政策C.政府经济改革活力日益减退D.高度集中的经济体制已被打破选择C.强调了企业的独立自主地位D.阐明了计划经济体制的弊端28观察下图,由图中苏联经济增长率两次高于世界可推知答题24.赫鲁晓夫执政后,从1956年起,改变了过去集体农庄只能在年终发放报酬的办法,改为每月发给农民一定的款项

从1957年起,农庄开始逐步取消实物报酬19的形式并推行货币形式的报酬,到1960年,货币在苏联农庄庄员报酬中的比重圆苏联2已提高到62%

这说明改革世界403A.注入了某些市场经济成分B建立起了计划经济体制1953195819631968197319781983(年)…C,改变了国民经济比例失调D.打破了斯大林模式束缚A.赫鲁晓夫突破了斯大林模式B苏联取得世界经济大国地位425,据赫鲁晓夫回忆:“我结婚时还很年轻,1914年我才20岁

我一结婚就有了自C,苏联改革曾推动了经济发展D,苏联得到社会主义国家支持己的房子

由此可见,在资本主义的条件下,我一个普通做钳工的,老板还满足29,有学者认为,苏联传统结构与社会主义之间,社会结构与特权阶层之间,国家结了我的住房需求

令我感到痛心的是,我,一个昔日的工人,在资本主义制度下构与民族之间,国际结构与“和平演变”之间存在着明显的不对称性和不平衡性,的住房条件比我的弟兄们现在还要好

”这一感叹反映出忽视社会主义发展规律,忽略阶层利益,忽视制度与民族关系,忽视内外关系

A赫鲁晓夫希望回到资本主义制度这种不对称、不平衡是苏联改革中最不稳定的基因

该学者意在强调B.当时苏联经济发展水平低于1914年A结构化矛盾导致苏联改革不稳定B违背社会发展规律造成改革失败C赫鲁晓夫已经开始反思苏联体制C.改革者主观意志是改革失败根源D.正确协调国内外关系的重要性10D.苏联工人的社会地位不如沙皇时期30.下面为苏联经济增长率简表(单位:%),从中可以判断出26.下图可用来说明当时苏联时间1976-1980年1981-1985年1986-1989年11军事世界第社会总产值4.23.31.812经济却“生病了国民收入4.33.22.7:13劳动生产率3.33.12.714A,苏联经济发展陷入了“滞胀”困境15B多市场少政府是苏联经济发展的出路A.改变了传统经济体制B.人民生活有极大改善C,美苏争霸拖垮了苏联的经济发展接C,改革深入到政治体制D,未解决经济失衡现象D.社会主义制度需要在发展中不断完善历史·周测卷(十九)第5页(共8页)历史·周测卷(十九)第6页(共8页)

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14.(14分)一玩具车轨道的示意图如图所示,它由水平直轨道AB、竖直圆轨道BCD、水平直轨道DM和两个四分之一圆轨道MN与NP平滑连接而组成,圆轨道MN的圆心O2与圆轨道NP的圆心O3位于同一高度。已知小车的质量m=50g,直轨道AB长度L=0.5m。小车在轨道上运动时受到的磁吸引力始终垂直轨道面,在轨道ABCDM段所受的磁力大小恒ABCDM为其重力的0.5倍,在轨道MNP段所受的磁力大小恒为其重力的2.5倍,小车脱离轨道后磁力影响忽略不计。现某同学将具有初始动能Ek=0.3J的小车由A点静止释放,小车恰好能通过竖直圆轨道BCD,并最终从P点水平飞出。假设小车在轨道AB段运动时所受阻力大小等于轨道与小车间弹力的0.2倍,其余轨道均光滑,不计其他阻力,小车可视为质点,重力加速度取10m/s^2。求小车运动到B点时的B的速度大小vB;(2)求小车运动到圆轨道B点时对轨道的压力大小;(3)同时调节圆轨道MN与NP的半径r,其他条件不变,求小车落地点与P点的最大水平距离xm。

3.对于下列光学现象的分析或判断正确的是A.泊松亮斑的产生是因为光的偏振现象B.“激光测距雷达”利用激光测量很远目标的距离是应用了激光亮度高的特点C.机械波能产生多普勒效应,而光波不能产生多普勒效应D.自然光经过水面后的反射光和折射光,会变成偏振光

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