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河南省2023-2024学年度上学期高三阶段性考试历史试卷答案

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二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文言文，完成10一13题

范雌至泰，王庭迎，谓范睢曰：“寡人宜以身受令久矣

”范唯辞让

是日见范雎，见者无不变色易容者

秦王屏左右，跪而请曰：“先生何以幸教寡人？”范雎曰：“唯唯

”有间，奏王复请，范雌曰：“唯唯

”若是者三

泰王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”范雎谢曰，“今臣，羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者，皆匡君臣之事，处人骨肉之间，愿以陈臣之陋忠，而未知王心也，所以王三问而不对者是也

臣非有所畏而不敢言也，知今日言之于前，而明日伏诛于后，然臣弗敢畏也

大王信行臣之言，死不足以为臣患，亡不足以为臣忧

臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯即秦耳

”秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，赛人愚不肖，先生乃幸至此，此天所以幸先王而不弃其孤也

”范雎再拜，秦王亦再拜

范雎曰：“大王之国，战车千乘，奋击百万

以秦卒之勇，车骑之多，以当诸侯，霸王之业可致

今反闭而不敢窥兵于山东者，是穰侯为国谋不忠，而大王之计有所失也

”王曰：“愿闻所失计

”雎曰：“大王越韩、魏而攻强齐

非计也

今韩、魏，中国之处，而天下之枢也

王若欲霸，必亲中国而以为天下枢，以威楚、赵

赵强则楚附，楚强则赵附

楚、赵附则齐必惧，惧必卑辞重币以事秦，齐附而韩、魏可虐也

”王曰：“寡人欲亲魏，魏多变之国也，寡人不能亲

请问亲魏奈何？”范雎曰：“卑辞重币以事之

不可，削地而赂之

不可，举兵而伐之

”于是举兵而攻邢丘，邢丘拔而魏请附

王曰：“寡人欲收韩，不听，为之奈何？”范雎曰：“举兵而攻荥阳，则成皋之路不通：北新太行之道则上党之兵不下一举而攻荣阳则其国断而为三魏韩见必亡焉得不听韩听而霸事可成也”王曰：“善

”(节选自（战国策·秦策》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.北斩太行之道/则上党之兵不下/一举而攻荥阳/则其国断而为三/魏/韩见必亡/焉得不听韩/听而霸事可成也/B.北斩太行之道/则上党之兵/不下一举而攻荥阳/则其国断而为三/魏/韩见必亡/焉得不听/韩听而霸事可成也/C.北斩太行之道/则上党之兵不下/一举而攻荥阳/则其国断而为三/魏/韩见必亡/焉得不听/韩听而霸事可成也/D.北斩太行之道/则上党之兵/不下一举而攻荥阳/则其国断而为三/魏/韩见必亡/焉得不听韩/听而霸事可成也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“大王信行臣之言”与“今行而无信，则秦未可亲也”(《荆轲刺秦王》)两句中的“信”字含义相同

B.“范雎谢曰”与“哙拜谢，起，立而饮之”(《鸿门宴》)两句中的“谢”字含义不相同

C.“亡不足以为臣忧”与“是故燕虽小国而后亡”(《六国论》)两句中的“亡”字含义不相同

D.“千乘”即一千辆兵车，“乘”指四马一车

“千乘”“百乘”常用作兵力的代称

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.范雎来到秦国后，秦王请范睢赐教，范雎接连说“唯唯”，并没有急着陈述自己的主张，这让秦王十分着急

B.范雎被秦王的诚恳打动，帮秦王分析了秦国的形势，认为秦王想要越过韩、魏的国土安去进攻强大的齐国是失策的

C.魏国对秦王的态度变幻莫测，在范雎的建议下，秦王起兵攻打了魏国的邢丘，邢丘被攻陷后魏国果然来请求归附

D.范雎建议秦王与处于天下枢纽的韩国、魏国结交，并依附强大的楚国和赵国，这样齐国就会自己前来归附

语文第6页共8页

3.《会稽刻石》记载,“秦始皇卅(三十)有七年,窥朝(亲巡)天下,周览远方。….遂登会稽(绍兴),宣省习俗。”其内容包括规范男女婚嫁、强调男尊女卑,希望民众遵守道德,共保太平。其意在()A.维护皇权专制独尊B.强化法家的正统地位C.推动南方经济开发D.巩固国家统一与稳定

14..曼彻斯特的棉织工厂里,空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘……为了开夜工,要用大量的蜡烛,但是几乎完全没有通风设备。因此,在工厂里经常能够闻到人身上发出的汗臭味,以及机油、棉尘,还有夜晚蜡烛发出的恶浊气味。这可用来说明A.工业生产的社会环境较为恶劣B.工业资产阶级缺乏人文关怀C.受自然条件限制电力供应不足D.不断开拓国内市场成为必然

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