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[今日更新][绵阳一诊]2024届绵阳市高中2021级第一次诊断性考试语文试卷答案

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衣郡、雅礼、一中、附中联合编审名校卷2023届高三月考试卷三（全国卷）政治参考答案一、选择题题号259101112答案ABDCBBCC题号136172021222324答案DBBCBC1.A【解析】本题考查货市的相关知识

金银纪念币和普通纪念币都是中国人民银行发行的，都是中华人民共和国法定货币必入通币等值流通①②确题目问的银纪念币和普通纪念币的共间之处，不是区别，③不统合者都有收藏价值担普超纪含币不是足币，@错误女运A2.B【解析1本题考查影响商品价格的因素的相关知识我国保特物价稳定的措施可能是推动创新增强智能化程度，保成本，也有可能是从供给入手，多方开拓原料市锡稳定商品的供给，心④行合题意不断降低存款准备金来和存贷款利率会导致货币贬值，物价上张而且也不符合实际肯况，②错误，不选；不断降低人力成本，推或机器换人和我国保降就业的宏观政策不相符合，错误不选

故选3.C【解析本题考查公有刳经济的相关知识从材料中可以看出，村集体经济改苹浪集体经济，保障了农民财产权益，②符合题意，从材补中集体经济的变化可以看到社会资本进入集体经济提供了更加多元的发展方式，③特合题意；从材料中的林权制度改革来看，林权的流转增加的是财生收入，而不是劳动收入，①说法不当，不选；林权流转的民经鸞权，并不是所有权，@错误，不远

故选4.C【解析】本题者查企业管的相关知识“客户有他的胃口真会抓往客户胃口的人，才是最会经营的人”，这启示会爱晚正场的经营战晚生适销对路的高品“顾客需要什么？貨真价实”，这启示企业要诚信经营，树良好的信誉和形象，②③正确

材抖余及是高自主创新能力和公司制改革，①④不符合题意

5.D【解析本题考查社会公平的相关知识

保护合法收入，不断提高最低资标准是初次分配中促进公平的措施，②符合题意；推动业铁贫的同时设置更多公益岗位也是为了促进社会公平，④符合题意；分配向科技人员倾斜是为了调动科技入员的积极性，提高生产效率，①错误，不选；增加要素分品的比重同样也是)高经济发展的效率，③错误，不选

故选D

6.C【解析】季题考查宏观调控的相关知积

优化营商环境，积极打击市场垄断和不正当竟的现象，营造公平的市场环境，②符合题意多措并等促消费，稳定物价，增强市场供给和消费信心，③符合题意提供低息或免息贷款属于货币政策，手段，①错误，不洗天“政府参与困难企业的经营管里不符合市场规则，④错误，不选

故选)7.A【解析】本题查实体经济的发展相关知识

材科中概述了虚拟经》对体经济的支持，出现这种情形的原因可能是实体经济的地位，以及虚拟经济对实体经济的支持，①特合顺意}推动“脱虚向实”，也并不是要削弱虚拟经济的发展，③错误，不选；提高弃款准备金率是收紧银根的表现，不是支持实体经济发展的手段，④错误，不选

故选A

8.C【解析】本题考查对外开放的相关知识

出口的增加增强了国内企业的生产动力，会扩大有效生产，创造就业契机，②符合题意；外资经济是非公有制经济中的重要组成部分，外资的进入会优化我国市场资金结构，给我国发展注入新的动能，增强发展的可持续性，③符合题意；国内企业生存压力增大，不是我国外贸外资强大的发展韧性的表现，①不符合题意，不选；我国外贸外资的发展得益于国家全球化的加深和国际分工的细化，而不是我国外贸外资的发展带来国家间联系紧密，④说法夸大了我国外贸发展的作用，不选

故选C

9.B【解析】本题考查人民民主的特点

材料中的一切人权成就表明我国的民主是真实的，体现了我国显著的制度优势，B符合题意

A说法过于绝对，不选

我国社会主义民主取得了巨大进步，但还不能说居于世界各国的前列，C说法错误，不选

民主具有阶级性，不存在全民民主，D错误，不选

10.B【解析】本题考查基层自治的相关知识

从材料中“东湖夜话”的基层成功实践，可以看出居民直接参与基政治试题参考答案一1

3.下列对原文内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.唐宣宗从谏如流,只要谏官的谏言合乎道理,他大都虚心接受。如谏官劝阻他去华清宫游玩,他就依从了谏言没有去。B.唐宣宗坚持原则。乐工罗程犯法,诸乐工虽可惜罗程的琵琶绝艺,但认为他罪该万死,唐宣宗最后顺从诸乐工之意用杖刑处死了他。C.唐宣宗礼遇群臣,为政勤勉。他临朝听政时接待应对群臣犹如接待宾客,即使是左右近侍,也不曾见过他有倦怠的面色。D.唐宣宗富有威严。他上一刻还和颜悦色地与宰相聊闲话,下一刻就会严肃地告诫他们不可辜负皇恩,令狐编每次奏对都会汗流沾衣。

(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18~19题。石讷说:艺术作品既经发表,就与艺术家本人断掉脐带。它将流浪远方,领受自已的命同时时表现它的生命力。作品发表后,作者无法左右别人的看法。对作品的①,存在多种可能性,②各人对作品的看法不尽相同,但可以并行不悖。从接受美学视角看,一次特定的鉴赏过程是作者与接受者共同的创作,作者只提供一半,因此每一个鉴赏事态都是③而不可替换的。艺术的魅力在此。问作者动机如何,考证产生背景,索引出无穷故事,是徒劳的。伟大艺术在于它的概括力,它就是它本身。

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