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乌江新高考协作体2023-2024学年(下)期高一初(开学)学业质量联合调研抽测数学试卷答案

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2022学年第一学期浙江省精诚联盟10月联考高一年级历史学科参考答案一、选择题1（本大题共10小题，每小题2分，共20分

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号123567910答案CBBAD二、选择题川（本大题共10小题，每小题3分，共30分

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号11121314151617181920答案DBBBAB三、非选择题（本大题共2小题，共20分)21.(10分)(1)华夏被周边民族所认同（周边民族产生华夏认同观念也可）：(1分)戎狄蛮夷融入华夏族(华夏族发展壮大或分布更为广泛也可)

(1分)》(2)顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势（写出交融即可得分，1分）：大大缓解民族矛盾(1分)

(3)少数民族：突厥、回纥、吐蕃、靺鞨（任写2个即可得分，有错别字不给分，2分）

统治机构：安西都护府、北庭都护府

(2分)意义：促进了祖国边疆地区的开发（或促进民族交往交流交融，或推动统一多民族封建国家的发展，或扩大了统一多民族封建国家的疆域)(2分)22.(10分)(1)名称：皇帝制度，三公九卿制，郡县制

(3分)影响：秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远

(2分)(2)选官制度：九品中正制

(1分)标志：科举制（1分)进步性：使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权

(3分)

10.反馈抑制是指代谢过程中产生的中间产物或最终产物,对催化前期反应的酶所起的抑制作用,是细胞自行调节其代谢过程的一种机制。下图即为大肠杆酶菌中最终产物(异亮氨酸)对酶1的反馈抑制,使酶1空间结构改变导致酶活杆性降低。这种变化是可逆的,当代谢产物与酶脱离时,酶结构便会复原,又恢复原有的活性。下列分析错误的是苏氨酸→中间产物1→中间产物2→中间产物3→中间产物44→异亮氨酸注:酶1~酶5为不同种类的酶A.图中每一步反应都由特定的酶催化,体现了酶的专一性B.除温度和pH之外,细胞代谢中有些酶的活性还会受到特定物质的影响C.异亮氨酸对酶1的反馈抑制,可有效控制产物的含量,避免细胞内物质和能量的浪费.提高苏氨酸的浓度,可以解除异亮氨酸对酶1的反馈抑制

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