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1、高中语文名著阅读-评价、感悟作品文化价值1经典阅读。四世同堂是一部长篇小说，也是一部文化批判巨著，他审视了北平人在异族侵略者的统治下所呈现的精神风貌。其中有对国民性的深刻批判，也有民族精神民族气节的歌颂。请结合小说内容，谈一谈你对四世同堂所审视的国民性或民族精神民族气节某个方面的理解，不少于100字。2乡土中国是一本怎样的书？我们今天阅读这本书的价值何在？3阅读下面论语选段，回答问题。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”论语子路篇子曰：“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”论语子路篇请概括上述两则材料中孔子所讲述的道理，并结合现实生活谈谈你的认识与思考。4西汉刘向说苑。

2、中说：“书犹药也，善读之可以医愚。”阿Q生活的时代、社会环境已经一去不复返，但“精神胜利法”依然存在，甚至在今天成为了一些人选择“躺平”、不去努力奋斗、不再渴望成功的借口。请结合你阅读过的阿Q正传，从“精神胜利法”的实质出发，谈谈你对这种心态的看法。100字左右。5红楼梦中最能打动你的场景是哪一个？请概述并至少说明两条理由，不超过80个字。（不可选用本份试卷中出现的材料）6用沈从文自己的话说，他的理想是要表现“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”，“为人类爱字作一度恰如其分的说明”。对“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”说明不恰当的一项是（）A作者描绘的“边城”，是理想的世外桃源式的地方。他。

3、的理想就是像陶渊明一样过那种隐逸的生活。B作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风淳朴，人们不分等级、不谈功利，人与人之间以诚相待，相互友爱。C外公对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。D边城保留着古老的风俗习惯，如端午赛龙舟、自由下水捉鸭子等，带有官民同乐的意味，具有风俗美。7阅读红楼梦第二十一回选段，回答问题。谁知凤姐之女大姐病了，正乱着请大夫来诊脉。大夫便说：“替夫人奶奶们道喜，姐儿发热是见喜了，并非别病。”王夫人凤姐听了，忙遣人问：“可好不好？”大夫回道：“病虽险，却顺，倒还不妨。预备桑虫猪尾要紧。”王熙凤听了。

4、，登时忙将起来：一面打扫房屋供奉痘疹娘娘，一面传与家人忌煎炒等物，一面命平儿打点铺盖衣服与贾琏隔房，一面又拿大红尺头与奶子丫头亲近人等裁衣。外面又打扫净室，款留两个医生，轮流斟酌诊脉下药，十二日不放家去。在文中那些处置措施中，哪些地方恰好符合了现代科学防疫知识？请简要概括。8意大利作家卡尔维诺在为什么要阅读经典这部关于经典文学作品的论文集中，对“经典”做出了多个定义：经典是这样的书籍，它给予已经阅读过或钟爱它们的人们以一种如获珍宝的体会；同时对于保留机会等到阅读的最佳时机来临的读者而言，经典所蕴含的丰富体会也丝毫不减；经典就是你常常听人们说“我正在重读的那些书，而决不是“我正在读的那些书；经典。

5、之书，对其读者所述，永无止尽。你在阅读乡土中国红楼梦时，对这两部经典作品是否也有卡尔维诺阅读经典时的某种感受？请结合任意一部作品的具体内容说说，你在阅读经典时的丰富感受。（不少于200字）9你所在班级组织读书心得交流会，指定论语乡土中国红楼梦阿Q正传边城复活老人与海作为推荐书目。你会选择哪部书或哪几部书中的经典语言、精彩片断、代表人物等与大家交流呢？请写出交流发言提纲。要求100字左右。10鲁迅说：“红楼梦单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见易，才子看见缠绵，革命家看见排满”作为学生的你，从红楼梦中“看见”了什么？请简要阐述你的理由。要求：观点鲜明、内容符合原著，100字左右。11高中。

6、阶段通过阅读整本书，拓展阅读视野，构建阅读整本书的经验。在学习过程中，同学们形成了一些适合自己的读书方法，阅读鉴赏能力得以提升，良好的读书习惯正在形成。请以乡土中国为例，用120150字，谈谈你获得了哪些读通、读懂一部学术著作的方法（至少写出三条）；或以红楼梦为例，用120150字，谈谈你获得了哪些阅读鉴赏长篇小说的方法（至少写出三条）。12巴尔扎克说：“小说被认为是一个民族的秘史。”请从思想角度切入谈谈红楼梦是如何印证这一观点的。要求：1.观点明确，言之有据：2.不超过120字。13阅读下面论语中的语句，根据要求，完成试题。（1）子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。（论语学而）（2）子曰：温故而知新，可以为师矣。（论语为政。

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