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2024年广东省初中毕业生学业模拟考试(一)历史试卷答案

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15.二战后,法国总统戴高乐认为:国家需要将自然资源、劳动和技术,这些使人富裕的经济资源为普遍的人们的利益服务,而不能只为几个人的利益而发展。经济需要一种动力、一种协调、一些规则,而这些只能由政府来提供。据此可知,戴高乐主张A.国家宏观调控经济B.限制富人对资源的利用C.合理使用经济资源D.国家要为人民大众服务

14.英伦才子无神论者阿兰·德波顿认为:“犹太一基督教伦理的成就却在于不仅仅把人类十恶不赦、显而易见的罪行包括在训诫范围之内。其训诫涉及一系列起于青萍之末、扰乱日常生活、终会酿成滔天罪行的那些粗暴和残忍行为,它知道粗野无礼和感情着辱可能跟抢劫一样,同样会腐蚀一个健全运行的社会。”据此可知,阿兰·德波顿A.抨击宗教禁欲主义的根深蒂固B.传播和发展了人人文主义思想C.肯定了基督教的道德教化作用D.开启了英国宗教改革的历程

2.西周初年至春秋中期的兵学提倡“以礼为固,以仁为胜”,主张“结日定地,各居一面,鸣鼓而战,不相诈”。而春秋期至战国时期的兵学则强调“兵以诈立,以利动,以分舍为变”。这一变化表明A.儒学社会地位下降B.传统价值观念改变C.法家农战思想盛行D.国家统一趋势加强

16.“共和国”一直是民主革命时期的政治追求,其名称经历了“中华苏维埃共和国”“中华苏维埃人民共和国”“中华民主共和国”“三民主义共和国”“新民主主义共和国”“中华人民民主共和国”“中华人民共和国”的演变过程。这一演变体现了A.从幼稚走向成熟B.中国革命性质的阶段性变化C.革命策略的调整D.中国近代化程度的不断加深(1)根据材料一并结合所学知识,分析晚清政府进行修约的背景。(8分)

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