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29.(1)主要功绩:参与变法;出使辽国,缓和民族关系;明于治军,成守边疆;编著科技书籍,总结科技成果。(8分)(2)品质:勤奋好学,敏锐的观察力;关心民众疾苦的社会责任感;不屈不挠的坚强意志;报效国家的爱国精神;乐于钻研的科学精神。(7分,答出三点给6分,四点给7分)

16.(1)表现:易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯。(5分) (2)主要措施:武力征服;和亲。(4分) 意义:巩固统一多民族国家的统治;传播了中原地区的风俗与文化;促进了藏区社会经济的发展(或“西藏地区封建化”);使中华文化愈加丰富多元;促进民族交融和民族团结。(15分) 【解析】(1)表现:根据孝文帝改革的措施从易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯等角度回答孝文帝推行汉化政策的表现。 (2)主要措施:根据材料“于是派侯君集督率领大军讨伐,大败吐蕃于松州城下”可概括出武力征服;根据材料“贞观十五年,太宗以文成公主妻之”可概括出和亲。意义:根据材料“不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系,还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传人了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐,为中原文化注人了新的活力”并结合所学可概括出巩固统一多民族国家的统治;传播了中原地区的风俗与文化;促进了藏区社会经济的发展(或“西藏地区封建化”);使中华文化愈加丰富多元;促进民族交融和民族团结。

12.B【解析】依据材料“其设立主要考虑的是防卫祖宗之地”“则设立河南江北行省、云南行省、四川行省进行军事控制”“江南行省、江西行省等主要负责保障政府的财税征收”可知,元朝不同地区的行省承担的职能有所不同,故B项正确;材料比较的是不同行省承担职能的不同而非权力的大小,故A项错误;材料不体现地方行省与中书省的关系,排除C项;材料反映的是元朝设置不同行省的目的而非作用,故D项错误。

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