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2.本题考查学生对材料相关内容的判断和推理的能力。B.“物理的运动不表现任何思想、知识方面的意义”错。原文是“纯物理的运动就是不表现任何思想方面、知识方面的意义的”,可见,选项中“物理的运动”的说法太绝对,概念扩大,应该是“纯物理的运动”。C.“人的行为取向都是由知”决定的”错,原文是“道德行为、艺术创造、学术研究的行为为道德、艺术、学术的知所决定”,可见,人的行为取向并不都是“知”决定的。D.“由此看出知只是被动迫求的,‘行’永远是他们知识的功能”错,原文是“其他如军如军事家、改治家、工程师等,表面上好像以作战胜利、改革政治、开发自然等实际治、开发自然等实际行为为主要目标,而以知识为从的手段。其实深一层观察,任何伟大的军事家伟大的军事家、政治家、工程师”,可见,他们表面上好像以实际行为为主要目标,而以知识为附从的手段,深一层观察,他们最后的目的仍是求知。故选A。

6.A(B项,分析不当,“根源在于他的儿子得了怪病,就是倾家荡产也治不好”错误,根源是富二丢弃了作为“中间人”的职业操守。C项,不合文意,胖子用高价买下的原因不是“马外形极好”,而是对窑二的充分信任D项,理解错误,窑二的老婆迫窑二牵自家的病马去马行卖”是为了给儿子治病,不能得出”她是个利欲重心的女人)

学校要重视校歌的传唱。不能仅仅把校歌当成各种大会的伴奏,也不能根据部分人的喜好随意改动,更不能被束之高阁。老校歌在新时代的确会面临诸多挑战,比如文言文歌词晦涩难懂,旧词,曲子、MV过时等。传唱校歌则应有所创新,比如开展唱校歌比赛,鼓励人气校园歌手尝试改编,制作新版MV等,使其真正成为学子生活生命的一部分,激励和陪伴他们一生。

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