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13.①此句意为春风可以让草木重新变绿,却不能染黑我的满头白发;(1分)②词人将“春风”与“白髭须”对比,(1分)感叹自己青春不再,韶华易逝,(2分)③表达了词人因不得朝廷重用而产生的失意落寞之情;(2分)(如答“表达了不甘心年老,心底依然有未彻底熄灭的豪情壮志。”也可给分。)

写作任务是分享自己的感悟和思考,作为青年学子代表,在某市青年论坛上发表以“民族复兴,青年的责任”为主题的演讲。 (二)写作任务分解 任务一:主题 主题为“民族复兴,青年的责任”。必须明确回答引导语中的问题“有怎样的感悟和思考”,写作过程中要表达自己对“国家富强,民族复兴”与“青年”关系的感悟和思考,阐释“民族复兴,青年的责任”的主题。没有明确阐释“民族复兴,青年的责任”主题的,不能评为一类文和二类文。 任务二:结合上述材料 材料的内容必须在行文中有所体现,有概述或分析。一定要明确写作情境,是在某市青年论坛上发表演讲,表达自己的感悟和思考。 任务三:写作者身份、听者对象写作者是青年学生,听者是青年论坛的与会者。任务四:文体 文体为演讲稿。基本构成:标题,开头(称呼、问候语),正文(着重阐释“民族复兴,青年的责任”的主题),结尾(小结)。 语言:体现交流(际)性写作特色,语言准确流畅。 (三)题意评分解说 (四)补充说明

(摘编自张丽娟《“新时代”与“中国故事”的理论辩证》,有删改)1、下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是(DBA.“以天下为一家”的价值观把“他者”融入自我”,旨在达到家庭利益的最大化。“以天下观天下”的世界观以天下为思维尺度,其文化视域不限国家民族内部。C.君子的理想人格塑造了中国人的精神气质,是世界观和价值观自信的最终体现。D.“中庸之道”可以消除文化冲突,有助打共建诸多文化并存而又互动互补的世界。

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