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甘肃青海宁夏2025届高三9.5日考试(GQN)英语试卷答案

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41.D

理解具体信息

根据第一段中的Afterhisdiagnosis,hisdoctorstoldhimthathe'dneverlearnagain可知，在被诊断为脑瘤后，Andrea的医生说他将会失去学习的能力

42.D

理解词汇

根据划线词后的thefacesandsmilesofthechildrenhemetattheorphanage可知，作者去了南非孤儿院，记住了孩子们的笑脸

因此，orphanage在此应表示“孤儿院”

43.C

理解具体信息

根据第二段中的ThisexperienceencouragedAndreatokeeptravellingtheworldtohelpchildreninneed.inhisdreamtolearnlanguages可知，去南非孤儿院的经历让Andrea下定决心帮助有需要的儿童，为他们带去欢乐，同时也坚定了他学习外语的决心

44.D

理解具体信息

根据第三段中的HewasgiventhechoiceofspeakinginItalian.Butwillingtoencourageothers,AndreadecidedtogivehisspeechinEnglish可知，Andrea选择用英语演讲是为了鼓励别人

45.C

理解主旨要义

根据最后一段中的Peopleareoftenafraidtospeakwithotherpeopleinaforeignlanguagewhentravellingabroad,buttheysuddenlyfindtheirconfidence!Iwakeupeverydaywantingtoachievesomething.Don'tthinkthatyoudon'thavetime.Neverstopbelieving.IfIcanlearn,,anyonecan可知，Andrea在最后一段分享了学习外语的建议：在旅行中不要害怕使用外语交流：要充满信心，学习永不止步

C篇主题语境：人与自我一一生活与学习本文是记叙文

文章讲述了作者夫妇和友人结伴野营，亲近大自然的经历

46.B

理解具体信息

根据第二段中的Themostdifficultpartformewastheplanning,tryingtoputeverythingweneededintoacanoe,andbeingmindfuloffoodandweather.Mealplanningwasquitetiring可知，对于作者来说，最困难的部分是出行前的准备工作

47.B

理解具体信息

根据第三段中的Thesurroundingareaoflandiscoveredwithalotoftrees.Asaresult,therewasnochanceforanywalks.Ontheotherside,thisforcedustotakemoretimetorelaxandenjoyoursurroundings可知，作者的露营地周围被茂密的森林所覆盖，这使得作者不能随意穿行

48.C

理解具体信息

根据第三段中的Nearlytwohourspassedbythetimewereachedoursite,whichKevinandIsharedwithtwofriends可知答案

49.A

理解主旨要义

第四段首句Wechosedifferentplacestohavefuneachday为本段的主旨句，指出作者每天都会在不同的地方游玩

本段接下来的部分具体介绍了作者在露营期间的行程

50.D

推断

根据最后一段的描述可知，作者认为这次旅行令她沉浸在大自然的美景中，让她从繁忙的生活中得到片刻的休憩

此次旅行令作者流连忘返，她已经开始期待下一次的旅行了

【补充说明】snakev.曲折前行D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文

文章介绍了美国的鲜花节

5l.B

理解具体信息

根据第一段中的Whetheryoulookforwardtoaspecialday.cheerpeopleupattheendofwinter可知，鲜花节旨在鼓舞经历漫长寒冬后的人们

52.A

理解文章结构、类型

根据第二段中的NationalFlowerDayisMarch21everyyear,justafterthefirstofficialdayofspring可知，鲜花节设定在每年的3月21日，即春季的第

19.下列关于种群的“J”形增长、“S”形增长及种群数量的波动的叙述,正确的是A.“J”形曲线是发生在自然界中最为普遍的种群增长模式B.在理想条件下,影响种群数量增长的主要因素是环境容纳量C.不同种生物种群的K值各不相同,但同种生物种群的K值固定不变D.人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应使种群数量剩余在K/2左右

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