职业技术学校是指以职业技能培训和提高劳动力就业水平为重点的学校。它们是中国特色办学模式的产物。以下是土旺编制的全国职业技术学校排名，供大家参考！

中国职业技术学院最新排名

排名	院校名称	地区
1	深圳职业技术学院	广东
2	南京工业职业技术学院	江苏
3	北京电子科技职业学院	北京
4	金华职业技术学院	浙江
5	淄博职业学院	山东
6	无锡职业技术学院	江苏
7	广州番禺职业技术学院	广东
8	山东商业职业技术学院	山东
9	顺德职业技术学院	广东
10	宁波职业技术学院	浙江
11	杨凌职业技术学院	陕西
12	浙江金融职业学院	浙江
13	重庆工业职业技术学院	重庆
14	四川工程职业技术学院	四川
15	长沙民政职业技术学院	湖南
16	威海职业学院	山东
17	广东轻工职业技术学院	广东
18	陕西工业职业技术学院	陕西
19	芜湖职业技术学院	安徽
20	承德石油高等专科学校	河北
21	四川建筑职业技术学院	四川
22	辽宁省交通高等专科学校	辽宁
23	重庆电子工程职业学院	重庆
24	北京工业职业技术学院	北京
25	成都航空职业技术学院	四川
26	湖南铁道职业技术学院	湖南
27	武汉职业技术学院	湖北
28	江苏农牧科技职业学院	江苏
29	江苏建筑职业技术学院	江苏
30	青岛职业技术学院	山东
31	黄河水利职业技术学院	河南
32	滨州职业学院	山东
33	南宁职业技术学院	广西
34	北京财贸职业学院	北京
35	新疆农业职业技术学院	新疆
36	安徽职业技术学院	安徽
37	江苏农林职业技术学院	江苏
38	日照职业技术学院	山东
39	柳州职业技术学院	广西
40	广东科学技术职业学院	广东
41	烟台职业学院	山东
42	四川交通职业技术学院	四川
43	河南工业职业技术学院	河南
44	大连职业技术学院	辽宁
45	重庆城市管理职业学院	重庆
46	福建船政交通职业学院	福建
47	广东交通职业技术学院	广东
48	天津市职业大学	天津
49	兰州资源环境职业技术学院	甘肃
50	浙江经济职业技术学院	浙江
51	常州信息职业技术学院	江苏
52	商丘职业技术学院	河南
53	深圳信息职业技术学院	广东
54	常州工程职业技术学院	江苏
55	南通航运职业技术学院	江苏
56	浙江机电职业技术学院	浙江
57	温州职业技术学院	浙江
58	邢台职业技术学院	河北
59	江苏经贸职业技术学院	江苏
60	重庆工商职业学院	重庆
61	常州机电职业技术学院	江苏
62	平顶山工业职业技术学院	河南
63	浙江旅游职业学院	浙江
64	昆明冶金高等专科学校	云南
65	兰州石化职业技术学院	甘肃
66	江西财经职业学院	江西
67	重庆工程职业技术学院	重庆
68	长春职业技术学院	吉林
69	黑龙江建筑职业技术学院	黑龙江
70	山西省财政税务专科学校	山西
71	广州民航职业技术学院	广东
72	铜仁职业技术学院	贵州
73	南京信息职业技术学院	江苏
74	浙江交通职业技术学院	浙江
75	九江职业技术学院	江西
76	长春汽车工业高等专科学校	吉林
77	北京信息职业技术学院	北京
78	湖南汽车工程职业学院	湖南
79	浙江建设职业技术学院	浙江
80	上海工艺美术职业学院	上海
81	苏州工业园区职业技术学院	江苏
82	东营职业学院	山东
83	南京科技职业学院	江苏
84	河南农业职业学院	河南
85	安徽水利水电职业技术学院	安徽
86	江西现代职业技术学院	江西
87	陕西国防工业职业技术学院	陕西
88	湖北职业技术学院	湖北
89	黄冈职业技术学院	湖北
90	漳州职业技术学院	福建
91	襄阳职业技术学院	湖北
92	黑龙江农业工程职业学院	黑龙江
93	浙江工贸职业技术学院	浙江
94	内蒙古建筑职业技术学院	内蒙
95	山东职业学院	山东
96	内蒙古机电职业技术学院	内蒙
97	浙江工商职业技术学院	浙江
98	哈尔滨职业技术学院	黑龙江
99	河南职业技术学院	河南
100	秦皇岛职业技术学院	河北

包括哪些类型的职业学校

职业学校是承担学术职业教育任务的机构。分为初级职业学校、中等职业学校和高等职业学校。

1.初级职业学校

初级职业学校是在完成初等教育的基础上实施的职业学校教育。中国《义务教育法》规定，国家实行九年义务教育，这是提高国民素质和全民族文化素质的需要。各级政府要确保九年义务教育的实施。我国绝大多数地区可以实现九年义务教育，但在一些老、少、边、穷地区，九年义务教育难以实施。因此，在完成初等教育后，我们可以通过举办初级职业中学来开展职业学校教育，为当地培养实用人才。

2.中等职业学校

中等职业学校是在完成初中教育的基础上实施职业教育的学校。

中国有四种类型的中等职业学校：

（1） 中等专业学校（以下简称“中专”）主要招收初中毕业生，学制一般为三年制。传统的培训目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，培养目标已扩展到各类技能型人才。

（2） 技校（以下简称技校）主要招收初中毕业生，实行三年制，旨在培养中小学技术工人。

（3） 职业高中（以下简称“职业高中”、“职业高中”）是在教育体制改革的基础上发展起来的中等职业学校。其中大部分是从普通中学改建而来的。一般招收初中毕业生，学制以三年制为主。培训目标类似于中等专业学校和技校，主要针对生产和服务线的操作人员。

（4） 成人中等职业学校（以下简称成人中等职业学校）是改革开放后发展起来的中等职业学校。其最早的方向是将受过初中教育的成年人（主要是在职人员）培养成中等技术人员。上学的时间是两三年。

3.高等职业学校

高职院校是在完成高中教育的基础上实施职业教育的高校。

高职院校，简称“高职院校”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象为普通高中毕业生和与高中学历相同的人员，基本学制为三年制。高等职业教育是在大学教育阶段进行的职业教育。它是我国高等职业教育的主体。其定位是在完成中等教育的基础上，培养一批具有大学知识、一定专业技术和技能的人才。其知识的传授以能力和实践为基础。高职院校根据职业岗位的要求开展职业知识和职业技能教育，同时在大学层面开展文化知识教育。

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