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(新高考数学)高考一轮复习核心考点讲与练考点03函数及其性质》(解析)

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(新高考数学)高考一轮复习核心考点讲与练考点03函数及其性质》(解析)

1、考点03函数及其性质(核心考点讲与练)1.函数的概念设A,B是两个非空数集,如果按照确定的法则f,对A中的任意数x,都有唯一确定的数y与它对应,那么就称f:AB为从集合A到集合B的一个函数,记作yf(x),xA.2.函数的定义域、值域(1)函数yf(x)自变量取值的范围(数集A)叫做这个函数的定义域;所有函数值构成的集合y|yf(x),xA叫做这个函数的值域.(2)如果两个函数的定义域相同,并且对应法则完全一致,则这两个函数为相等函数.3.函数的表示法表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法.4.分段函数(1)在函数的定义域内,对于自变量x的不同取值区间,有着不同的对应法则,这种函数称为分段。

2、函数.(2)分段函数是一个函数,分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.5.函数的单调性(1)单调函数的定义增函数减函数定义设函数yf(x)的定义域为A,区间MA,如果取区间M中任意两个值x1,x2,改变量xx2x10,则当yf(x2)f(x1)0时,就称函数yf(x)在区间M上是增函数yf(x2)f(x1)0时,就称函数yf(x)在区间M上是减函数图象描述自左向右看图象是上升的自左向右看图象是下降的(2)如果一个函数在某个区间M上是增函数或是减函数,就说这个函数在这个区间M上具有单调性,区间M称为单调区间.6.函数的最值前提设函数yf(x)的定义域为I,如果存在实数M满足条。

3、件(1)对于任意xI,都有f(x)M;(2)存在x0I,使得f(x0)M(3)对于任意xI,都有f(x)M;(4)存在x0I,使得f(x0)M结论M为最大值M为最小值7.函数的奇偶性奇偶性定义图象特点奇函数设函数yf(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有xD,且f(x)f(x),则这个函数叫做奇函数关于原点对称偶函数设函数yg(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有xD,且g(x)g(x),则这个函数叫做偶函数关于y轴对称8.函数的周期性(1)周期函数:对于函数yf(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(xT)f(x),那么就称函数yf(x)为周。

4、期函数,称T为这个函数的周期.(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.1.利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:(1)“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.2.已知函数零点(方程根)的个数求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过。

5、解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解.3.函数的对称性与单调性,指数式、对数式的大小比较比较指数式大小时,常常化为同底数的幂,利用指数函数性质比较,或化为同指数的幂,利用幂函数性质比较,比较对数式大小,常常化为同底数的对数,利用对数函数性质比较,如果不能化为同底数或同指数,或不同类型的数常常借助中间值如0或1比较大小4.导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行:(1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系(2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数 (3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题(4)考查数形结合思想的应用函数及其表示一、单选题1(2022天津市第四十七中学模拟预测)已知函数,若在区间上存在个不同的数,使得成立,则的取值集合是()ABCD【答案】D【分析】由题意,可知为方程的解的个数,判断的单调性,作出与的函数图象,根据图象交点个数即可求解【详解】解:设,则方程有个根,即有个根,所以在上单调递增,在,上单调递减,且,当时,设,令。

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