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13.(6分)①虚写(想象)。作者送王汶去江阴做官,通过想象描述了友人即将到达的江阴市景,表达了作者对友人此去的真挚祝福。(2分)②视听结合。作者分别从视觉和听觉的角度描绘了富庶的江阴城:早上看到海鱼满市,晚上听到鸟鸣声声。(2分)③以动衬静。作者用鸟鸣之喧声反衬夜晚之静谧。(2分)【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。(1)运用了虚写(想象)的手法。此诗其实是写诗人目送友人离去的场景,目送小船顺流而下,但颔联却通过丰富的想象,想到友人将整日行于夹岸繁花似锦的碧流中,将要面临江阴的繁华之景,海鱼布满整个城市,鸟儿欢乐地鸣叫,写出了这座江城的美丽。通过虚写,表现出诗人对友人真挚的祝福之情。(2)运用了视听结合的手法。“海鱼满市”为视觉描写,早上海鱼满市;“江鸟喧城”为听觉描写,晚上鸟鸣声声。视听结合,描绘了富庶的江阴城的生机和活力。(3)运用了以动衬静的手法。“江鸟夜喧城”一句,承接上句早上看到海鱼摆满市场,热闹非凡,晚上一切归于平静,听到的声声鸟鸣更显喧闹。作者写鸟鸣喧闹,实为反衬夜之静谧,描绘了一个富庶、宁静的江阴城。14、(8分)(1)为国以礼,其言不让(2)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也(3)洎牧以谗诛,邯郸为郡(4)吴楚东南坼,乾坤日夜浮

24小题，19分)10.(3分)C(“时中常侍张让权倾天下”，“张让”人名，作主语，“权倾”谓语，“天下”宾语，本句主谓宾齐全，结构完整，不可断开，排除B。“让父死”，“让父”主语，“死”谓语，本句为主谓结构，独立成句，其后断开，排除A。)

12.下列对原文有关内容的概述,正确的一项是(3分)A.有人以从黄龙、竞宁年间起,匈奴单于每到中原朝见,中原就会发生大变故为由来阻止匈奴行朝见天子之礼一事,立刻遭到了扬雄上书驳斥。B.扬雄以秦始皇不敢窥伺西河,只好修筑长城作为边界来防范匈奴的事例,劝说皇帝不能因不接受匈奴单于朝见与匈奴之间产生嫌隙猜忌。C.汉代皇帝开拓了西域,设置西域都护管理西域三十六个城邦国家,不仅是防备康居、乌孙越过白龙堆沙漠而进犯西部边境,更是控制匈奴。D.扬雄上书使皇帝醒悟,于是皇帝召回匈奴使者,答应了匈奴单于来长安朝见之事,并赏赐给扬雄布帛和黄金,同年单于来到长安朝见天子。

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