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(新高考)高考数学二轮复习核心考点重难点练习07《五种数列求和方法》(解析)

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(新高考)高考数学二轮复习核心考点重难点练习07《五种数列求和方法》(解析)

1、重难点07五种数列求和方法(核心考点讲与练)能力拓展题型一:等差等比公式法一、单选题1(2022山西模拟预测(理)已知等比数列的首项为1,若成等差数列,则的前6项的和为()A31BCD63【答案】C【分析】设数列的公比为,根据题意求出公比,再根据等比数列前项和的公式即可得解.【详解】解:设数列的公比为,因为成等差数列,所以,得,即,解得,故前6项的和为.故选:C.2(2022福建泉州模拟预测)记等比数列的前n项和为.若,则=()ABCD【答案】C【分析】根据条件得到,从而求出公比,利用求和公式求出答案.【详解】因为,所以,因为,所以,所以公比,所以故选:C3(2022山东菏泽二模)已知数列中,。

2、且对任意的m,都有,则下列选项正确的是()A的值随n的变化而变化BC若,则D为递增数列【答案】D【分析】令,得,故A不正确;再根据等差数列的通项公式和求和公式可判断BCD.【详解】因为对任意的m,都有,所以令,得,故A不正确;所以,所以,所以B不正确;若,则,故C不正确;,所以为递增数列,故D正确.故选:D.4(2022重庆一中高三阶段练习)已知等差数列(公差不为零)和等差数列的前n项和分别为,如果关于x的实系数方程有实数解,那么以下2021个方程中,无实数解的方程最多有()A1008个B1009个C1010个D1011个【答案】C【分析】设出两个等差数列的公差,由等差数列的性质得到,要想无实。

3、根,要满足,结合根的判别式与基本不等式得到和至多一个成立,同理可证:和至多一个成立,和至多一个成立,且,从而得到结论.【详解】由题意得:,其中,代入上式得:,要想方程无实数解,则,显然第1011个方程有解,设方程与方程的判别式分别为和,则,等号成立的条件是a1=a2021.所以和至多一个成立,同理可证:和至多一个成立,和至多一个成立,且,综上,在所给的2021个方程中,无实数根的方程最多1010个故选:C【点睛】对于数列综合题目,要综合所学,将不熟悉的问题转化为我们熟练的知识点进行解决,比如本题中要结合根的判别式,以及等差数列的性质,以及基本不等式进行求解,属于难题.二、多选题5(2022山东。

4、枣庄三模)给出构造数列的一种方法:在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,形成新的数列,再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数列现自1,1起进行构造,第1次得到数列1,2,1,第2次得到数列1,3,2,3,1,第次得到数列,记,数列的前n项和为,则()ABCD【答案】CD【分析】通过计算求出的值,运用归纳法得到之间的关系,最后根据等比数列的定义和前n项和公式进行求解判断即可.【详解】由题意得:,所以有,因此选项AB不正确;,所以数列是以为首项,为公比的等比数列,因此有,因此选项C正确;,所以选项D正确,故选:CD【点睛】关键点睛:通过计算得到是解题的关键.三、填空题6(2022河南模拟预测(。

5、文)设数列的前n项和为,已知,则等于_.【答案】【分析】根据数列通项公式的特征,采用分组求和方法即可求其前2n项的和【详解】,的奇数项是以为首项,为公比的等比数列,偶数项是以为首项,1为公差的等差数列,=故答案为:7(2022山东肥城市教学研究中心模拟预测)记为等差数列的前项和,若,则=_【答案】【分析】先由求出首项和公差的关系,再由求和公式求比值即可.【详解】是等差数列,设公差为,又,.故答案为:.8(2022陕西模拟预测(理)已知等差数列公差,其前n项和为,若记数据的方差为,数据的方差为,则_.【答案】【分析】先由题设得到与的关系式,再利用具有线性关系的变量之间的方差公式求得结果即可【详解】解:由题设可得:,又数据,的方差为,数据,的方差为,即,的方差为,所以,故答案为:49(2022河北保定二模)现有10个圆的圆心都在同一条直线上,从左到右它们的半径依次构成首项为1,公比为2的等比数列,从第2个圆开始,每个圆都与前一个圆外切,前3个圆如图所示,若P,Q分别为第1个圆与第10个圆上。

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