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1、统编版高中政治必修1中国特色社会主义期末复习知识点提纲第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展【教材梳理】1、 原始社会1.地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低级阶段。2.生产力：（1）生产力状况：生产力水平非常低下。（2）发展阶段：旧石器时代：大部分时间处于旧石器时代，采集天然食物 新时期时代：原始畜牧业和农业出现，采集转变为生产。3. 生产关系：（1）共同劳动（劳动方式） （2）共同占有生产资料（生产资料所有制） （3）在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系） （4）平均分配劳动产品（产品的分配关系）4.氏族：（1）是原始人共同生活的基本单位。（2）通。

2、过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。（3）氏族长和军事首领由氏族议事会民主选举产生，氏族长靠风俗习惯和威望处理日常事务，军事首领负责对外作战，没有任何特权。（4）原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。（5）在氏族制度下，没有人压迫人的现象。5.解体：（1）生产工具的改进大大推动了生产力的发展（2）氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替（3）生产资料由氏族公有转归家庭私有（4）土地变成私有财产，标志着私有制的确立（5）贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等（6）原始社会逐渐解体，阶级出现二、奴隶社会1.阶级：（1）含义：。

3、所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。（2）产生时间：原始社会末期。（3）生产工具改进-生产力发展-剩余产品出现-私有制产生-阶级产生2.生产关系：（1）奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。（2）奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。（3）奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，只给奴隶最低限度的生活资料。3.主要矛盾：奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾。4.国家：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。5.人类社会迈入文明时代金属工具的广泛使用城市的出现文字的发明和应用脑力劳动和体力劳动的分工等6.如何评价奴隶社会代替原始社会（1）一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的。

4、进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。（2）奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，是历史的进步。三、封建社会1.生产力：（1）铁制农具得到广泛使用和推广（2）耕作技术显着进步（3）水利事业有了较大发展（4）手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门（5）商业和城市逐渐发展起来2.生产关系：（1）地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。（2）农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。（3）农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。3.阶级关系：（1）是剥削。

5、与被剥削的关系。（2）剥削基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。（3）剥削方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。4.封建国家如何维护其统治的：（1）经济：维护封建土地所有制（2）政治：实行等级森严君主专制（3）思想：散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，5.主要矛盾：农民阶级和地主阶级的矛盾6.衰亡：封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。四、资本主义社会1.形成、确立：（1）背景：资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。（2）方式：新兴资产阶级和思想家们提出“自由、平等、博爱”口号，利用劳动人民的力量，发动资产阶级革命。（3）标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。3.生产力： 机器大生产、生产社会化、科技快速发展并应用于生产，这些都使生产力得到了前所未有的巨大飞跃。4.生产关系：（1）生产关系建立的基本条件： 要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动的人。要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资金。（2）生产关系特点： 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创。

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