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1、书书书高三语文答案 第?页?共?页?高三语文试题参考答案及评分标准? ?一?现代文阅读?分?一?现代文阅读? ?本题共?小题? ?分?曲解文意?原文意思是?弘扬中华民族的主体精神?是?处理好接受外来先进文化与保持自己文化的民族独立性的关系问题?的关键?是必要条件?这里表述为充分条件?重建中国文艺理论话语应当既有传承创新又有兼容借鉴?选项强调了?人间词话?的传统性?并不能得出其可以作为?范例?的结论?张之洞的言论体现的是?中体西用?主张?是材料一明确反对的? ?杜亚泉认为中国文明可以救济西洋文明? ?陈独秀提倡革新除旧?全盘接受西方文明?首先提出鉴赏中国文艺作品应以中国评论话语为主体的观点? ?。

2、接着批驳当代中国文艺评论界用西方理论剪裁传统审美的怪象? ?然后运用例证?肯定部分学者在中国特色评论话语建设方面所做的有益尝试? ?最后总结了构建中国特色评论话语的具体做法? ?分?每点?分?弘扬民族主体精神?是对外来文化?拿来?的前提?没有独立意识?自我意识?自觉能动性?就不能?拿来? ? ?拿来?之后?自觉对本民族文化精神自我更新?自我扬弃?融合再造?发挥其积极作用? ?分?每点?分?二?文学类文本阅读?本题共?小题?共?分? ?与主题无关的闲笔?错?闲笔不闲?该情节表现了革命精神的传承? ?分歧?和?支持程度的差别?错? ?堤坡?是来犯之敌的必经之地? ?望着堤坡?表现出?我?保卫家园时。

3、警惕和专注的心理? ? ?三星?象征撒播革命种子的先行者?望一望三星?表现了?我?对革命星火已成燎原之势的振奋之情? ? ?西方?代指革命圣地? ?望着西方?寄寓了?我?对革命的神圣使命感和必胜的信念? ?分?每点?分?使故事情节更加凝练集中?节省了文章的笔墨? ?选取信件的主要内容?以铺排的形式渲染了革命者的自豪之情?增强了小说的感染力? ?转述时融入了?我?的情感?饱含对革命者不畏艰险?乐观向上精神的赞美?凸显小说主旨? ?分?每点?分?二?古代诗文阅读?分?一?文言文阅读?本题共?小题? ?分?陛下但知崇奖台谏为盛德?而不知阻抑直言之为弊政?则陛下外有好谏之名?内有拒谏之实?天下岂有虚可。

4、以盖实哉? ?专指升职?错? ?不采纳谏臣的意见并且疏远他们?错?如果君主和宰相有私心未去除?那么颁布的教化百姓的条例只能是一纸空文? ?分? ?教条? ?分? ?教条之颁?句式?分? ?徒? ?分?句意?分?出生在我前面的人?他懂得道理本来就比我早?我跟从他并把他当作老师? ?分? ?固? ?分? ?从而? ?分? ?师? ?分?句意?分?皇帝要赏罚适度?不滥赏?不私罪? ?大臣要落实集体决议?清理私党帮派?分?一点?分?两点?分?二?古代诗歌阅读?本题共?小题? ?分? ?传达的情感相同?错?祝愿友人重新得到朝廷重用?劝勉友人对未来仕途充满信心? ?年老多病而不能施展才华抱负的伤感? ?对。

5、友人的牵挂和思念之情?分?每点?分?意思对即可?三?名篇名句默写?本题共?小题? ?分?暧暧远人村?依依墟里烟?为国以礼?其言不让?示例一?涉江采芙蓉?兰泽多芳草示例二?制芰荷以为衣兮?集芙蓉以为裳?共?分?每句?分?有错别字该句不得分?三?语言文字运用?分?一?语言文字运用? ?本题共?小题? ?分?他坐在冷飕飕的过道里?过道连接两节车厢?地上有一块冲出防滑钉的铁踏板?分?顺序正确?每句?分?将列车比作河?用?汹涌?比喻火车上人流的拥挤?生动形象地表现出车厢内人多而嘈杂的环境特点? ?这句话形象地传达出主人公刚刚步入纷繁芜杂的社会时惶高三语文答案 第?页?共?页?高三语文答案 第?页?共?页。

6、?惑不安的内心感受? ?分?每点?分?意思对即可?便于叙述中的时空转换?扩大了表现的时空领域? ?增强了文章的真实性和亲切感?更加抒情地描述主人公过去的生活? ?能够更好的展现人物积极乐观?执着坚强的内心世界?使主人公形象更加饱满? ?分?任意答出?点即可?其他答案言之成理亦可酌情赋分?二?语言文字运用? ?本题共?小题? ?分?甲?浅显易懂?通俗易懂? ? ?乙?大材小用? ?丙?一以贯之?始终如一? ?分?每空?分?会录制不同长度的视频?二是要提高公民科学素质?更是一种思维方式?分?每空?分?四?作文评分标准参照?年高考作文评分标准?以?分为基准分?附参考译文?杜范字成之?黄岩人?嘉定元年考中进士?端平元年?杜范改任军器监丞?第二年?他入朝奏对?说? ?陛下亲自掌管国家大事?到现在已经两年了?如今不仅没看到政治革新的成效?有时候甚至让人有逐渐不如以前的担忧?产生弊病一定是有原因的?挽救弊病也一定有根据?它们的本源不过是一个私字罢了?陛下本来就应该治理产生弊病的根源?使私意去除干净?皇帝奖赏有德操的人?但是或许还会因私情而滥行赏赐?出兵征讨有罪的人?但是或许还会因私情而被牵制?这些是。

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