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爷之后磨弱成庄称好把式,C.“渴望报仇雪恨”理解错误,文中蓝三爷并无展现出渴望报仇的行动或语言,D.“以及对动乱年代小人得志的揭露批判理解错误,小说主旨在于赞扬蓝三谷,而非对动荡年代小

①表现人物心情,展示人物性格。如 “不肯示弱”提示了常四爷内心的怒气,展示了他耿直不屈的性格特征。②渲染舞台气氛,为情节的发展做铺垫。如 “二德子一下子把一个盖碗搂下桌去,摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。”营造了紧张激烈的氛围,二人矛盾进入白热化,为马五爷出场铺垫。 (评分标准:每条2分,共4分,意思对即可;其他答案言之成理,可酌情给分。) 【命题立意】本题考查对戏剧特有的舞台说明作用的把握。 【试题分析】这道题要求学生能够从舞台说明的具体内容出发,联系语境把握不同的作 用。答案组成应是作用+例证分析。

春雷乍响,蛰虫惊醒。“春雷惊百虫”有没有科学道理呢?从气象特点看,惊蛰前后气温回升加快,雨水增多。此时土壤温度升高,伴随着暖湿空气势力的增强,空气中水汽逐渐充沛。高耸的雷雨云系在这一时一时期得以发展,云中正负电荷激烈碰撞,①。不过,②,各地春雷生的时间并不一致,纬度越高、大气越干冷,③。惊蛰节气,生活在我国江淮、江汉地区以及重庆的人们,可以听到初雷。

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