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2.本题考查学生对材料相关内容的判断和推理的能力。B.“物理的运动不表现任何思想、知识方面的意义”错。原文是“纯物理的运动就是不表现任何思想方面、知识方面的意义的”,可见,选项中“物理的运动”的说法太绝对,概念扩大,应该是“纯物理的运动”。C.“人的行为取向都是由知”决定的”错,原文是“道德行为、艺术创造、学术研究的行为为道德、艺术、学术的知所决定”,可见,人的行为取向并不都是“知”决定的。D.“由此看出知只是被动迫求的,‘行’永远是他们知识的功能”错,原文是“其他如军如军事家、改治家、工程师等,表面上好像以作战胜利、改革政治、开发自然等实际治、开发自然等实际行为为主要目标,而以知识为从的手段。其实深一层观察,任何伟大的军事家伟大的军事家、政治家、工程师”,可见,他们表面上好像以实际行为为主要目标,而以知识为附从的手段,深一层观察,他们最后的目的仍是求知。故选A。

这种观点也有片面性:③分子育种技术的研发要依靠丰富的种质资源,应高度重视种质资源的收集和保护;④发展分子育种技术的同时, 也要重视良性的育种体系建设,警惕跨国资本的商业垄断。 评分参考:每答出一点给2分,合理性或片面性至少要答出一点。意思答对即可。 (二) (16分)

(14)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.一个晴朗秋天傍晚,诗人登楼远眺,满目是如画的风景,放眼皆是万里的晴空。B.诗人以“望”字领起了中间四句,选取典型意象,绘形绘色,勾勒出深秋的轮廓。C.颔联将溪水比作明镜,双桥比作彩虹,写出了双桥倒映水中的画面,想象丰富奇妙。D.诗人追忆着在北楼度过的时光,遥想着先贤诗人谢眺,可惜无人领会他登临的慨叹。

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