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1、基础积累奠基高考一、诵读全文，用“/”断句，并解释加点词语的意思(第1段)六王毕()四海一()蜀山兀()阿房出覆压()三百余里隔离天日骊山北构()而西折直走()咸阳二川溶溶()流入宫墙五步一楼十步一阁廊腰缦回()檐牙高啄各抱地势钩心()斗角()盘盘()焉囷囷()焉蜂房水涡矗()不知其几千万落()长桥卧波未云何龙复()道行空不霁()何虹高低冥迷()不知西东歌台暖响春光融融()舞殿冷袖风雨凄凄一日之内一宫之间而气候()不齐(第2段)妃嫔媵嫱王子皇孙辞楼下殿辇()来于秦朝歌()夜弦()为秦宫人明星荧荧()开妆镜也绿云扰扰()梳晓鬟()也渭流涨腻()弃脂水也烟斜雾横焚椒兰也雷霆乍惊宫车过也辘辘()远听。

2、杳()不知其所之()也一肌一容尽态()极妍()缦立()远视而望幸()焉有不见者三十六年燕赵之收藏()韩魏之经营()齐楚之精英()几世几年剽()掠其人倚叠()如山一旦不能有输来其间鼎()铛玉()石金()块珠()砾弃掷逦迤()秦人视之亦不甚惜(第3段)嗟乎一人之心千万人之心也秦爱()纷奢()人亦念其家奈何取()之尽锱铢()用之如泥沙使负栋之柱多于南亩之农夫架梁之椽多于机上之工女钉头磷磷多于在庾()之粟粒瓦缝参差多于周身之帛缕直栏横槛()多于九土()之城郭管弦()呕哑()多于市人之言语使天下之人不敢言而敢怒独夫之心日益骄固()戍卒叫函谷举()楚人一炬可怜()焦土()(第4段)呜呼灭六国者六国也非秦也。

3、族()秦者秦也非天下也嗟乎使()六国各爱()其人则足以拒秦使秦复()爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也秦人不暇自哀而后人哀之后人哀之而不鉴()之亦使后人而复哀后人也答案(1)断句略。(2)(第1段)毕：完了，指为秦国所灭一：统一兀：山高而上平。这里形容山上树木已被砍伐净尽覆压：覆盖构：架房建屋走：趋向溶溶：河水缓流的样子缦回：萦绕曲折的样子钩心：各种建筑物都向中心区攒聚斗角：屋角互相对峙，好像兵戈相斗盘盘：盘旋的样子囷囷：曲折回旋的样子矗：形容建筑高高耸立的样子落：相当于“座”或者“所”复：双层的，夹层的霁：雨雪停止，天放晴冥迷：分辨不清融融：和乐气候：天气(第2段)辇：乘辇车歌：名。

4、词作动词，吟唱弦：名词作动词，弹奏荧荧：明亮的样子扰扰：纷乱的样子鬟：环形的发髻涨腻：涨起了(一层)脂膏(含有胭脂、香粉的洗脸的“脂水”)辘辘：车行的声音杳：远得看不到踪影之：往，到态：姿态的美好妍：美丽缦立：久立幸：封建时代皇帝到某处收藏：收藏的金玉珍宝等物经营：收藏的金玉珠宝等物精英：收藏的金玉珠宝等物剽：抢劫、掠夺倚叠：积累鼎：名词作动词，把宝鼎看作玉：名词作动词，把美玉看作金：名词作动词，把黄金看作珠：名词作动词，把珍珠看作逦迤：连续不断。这里有“连接着”“到处都是”的意思(第3段)爱：喜爱，喜欢纷奢：繁华奢侈取：夺取锱铢：极言其细微庾：露天的谷仓槛：栏杆九土：九州管弦：音乐呕哑：声音嘈杂骄固：骄横顽固举：拔、攻占可怜：可惜焦土：名词作动词，变为焦土(第4段)族：灭族，作动词用使：假使爱：爱护复：又，再鉴：以为鉴二、基础梳理1古今异义词例句古义今义各抱地势，钩心斗角各用心机，互相排挤而气候不齐一个地区的气象概况齐楚之精英比喻各行各业出类拔萃的人可怜焦土值得怜悯；怜悯；(数量少或质量坏到)不值得一提答案宫室结构的参差错落，精巧工致天气指收藏的金玉珠宝等物可惜2一词多义词语例句意义或用法(1)毕六王毕，四海一群贤毕至(兰亭集序)(2)复复道行空明年复攻赵(廉颇蔺相如列传)便复在旦夕(孔雀东南飞)山重水复疑无路(游山西村)。

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