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芜湖市2022~2023学年度高一第一学期期中普通高中联考语文试卷答案

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15.①交代了当时生活条件的艰苦,真实地还原了生活,表现作者对人世间众多小人物无言的关注、悲悯;(2分)②小说中人物面对生活的困境而相互帮助,展现出平民百姓人性中的美好与温暖。(2分)

②第二次:深化主题。第二次由老孙联想到更多的“英雄好汉”,点明老孙牺牲的意义, 抒发崇敬之情,讴歌了革命英雄主义精神,深化小说的主题。 (答对一点给3分,答对2 点给6分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,言之有据,可酌情给分。)9.(6分)①选取典型人物。小说通过对后勤兵、连长、 指导员等各级指战员的刻画,展示了解放战争中解放军战士的革命英雄主义的风采。②选取典型事件。详细叙写老孙牺牲的经过与周大勇埋葬战友的情形,再现革命军人抛头颅、洒热血的战斗场景,讴歌革命英雄主义精神。③选选取典型环境。天空中敌机轰炸,地面上狂沙肆虐,战士们饥渴、疲惫,小说以典型环境来衬托解放军战士的革命英雄主义精神。④选取典型场景,以小见大。叙写一个连队不怕牺牲、英勇无畏的行军、战斗场景,以小见大,展现全体解放军战 士的精神风貌,赞扬可贵的革命英雄主义精神。 (答对一点给2分,答对3点即可得6 分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开头即写老人听到铃声后“神情有些特别”,并交待他想等等中午欺骗他的那个孩子,这为下文设置了悬念。B.老人身有残疾,摆摊又生意清淡,被孩子骗了一毛钱,心里很不舒服,所以想找到那个孩子,挽回自己的损失。C.作者从老人的叙述视角推进,对孩子都是侧面描写,只闻其声未见其人构思精巧,激发了读者兴趣。D.本文将多个富有画面感的生活片段进行裁剪组合,故事简单,但内蕴丰厚体现了作者的创作功底。

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