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湖北省高中名校联盟2023届高三第二次联合测评语文试卷答案

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示例:①塑造了大量的优秀人物,丰富了中华民族精神的内涵,如崇尚德义等。②真实而全面地记载了各民族逐渐融合的过程,体现了中华民族兼容并包的精神。③采用了一些独特手法,展现人物的精神追求和价值取向。④融入了司马迁独特的价值观和历史观,为民族精神提供了载体。(答出一点给2分,答出其中三点即可;意思答对即可得分。)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)7.(3分)A8.(6分)

一、现代文阅读(38分)(一)(10分)1.(3分)C2.(3分)D3.(4分)①对于公交车上的每个人而言，都平等地享有获得座位的权利，也有不必让座的自由：②提倡为弱势群体让座，给予他们关怀和照顾，这是一种相对的公平、后天营造的公平，符合社会努力的方向和文明前进的趋势。评分参考：每答出一处得2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。(二)(10分)4.(3分)B5.(3分)B6.(4分)①全面修复，系统治理。②因地制宜，突出重点。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。(三)(18分)7.(3分)C8.(3分)B

2.根据上述各材料,下列说法不正确的一项是()(3分)A.中国封建时代的作家群以士大夫为主体,体现出一种老年心态,李大钊的《青春》一文认为中国以前之历史为白首之历史。B.放任“阴柔之风”劲吹,会导致血性阳刚之气和尚武精神的消退,不利于大众群体文化品格的提升。C.审美教育的教育手段为各种艺术作品和艺术活动,终极目标是造就全面发展的人。D.审美教育寓道德教育于审美意象和艺术形象之中,从而将其转化为情感的感染力量。3.下列言论或现象,不能作为论据支撑上述材料的一项是()(3分)

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