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江苏省南通市2022~2023学年(上)高二期中质量监测历史试卷答案

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20.(1)措施:扩增太学校舍;充实和整顿太学师资;恢复地方学校;通过考试择优录用教师;为地方学校提供经济保障。(6分,任答三点即可)(2)意义:提高了教育水平和质量,扩大了教育的范围;为变法培养了人才;推动了宋代文化的发展。(6分)

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6.D 【解析】解读材料信息可知,到1957年,国家统配物资品种和中央直属企业数量不断增加,国务院工作机构和人员也呈上升趋势,这些都体现了计划经济体制的特点,表明这一时期中国计划经济体制得到了发展,故选D项;计划经济体制适应了新中国建立初期国家经济建设的要求,排除A项;材料主旨是经济建设,而不是政治建设,排除B项;材料中没有反映工业化建设的成就,排除C项。

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25.阅读下列材料,回答问题。19世纪初,德意志“市民城镇”(带有中世纪等级社会的烙印)数量众多,但人口规模很小,超过10万的仅两座城市。在拿破仑战争的影响下,各邦国进行城镇化改革,尤以普鲁士改革最为明显。1808年,普鲁士发布《城镇规程》,宣布把城镇从国家监护中解放出来,拥有完整的自治权。市议会由选民选举产生,而市民权的获取则不再根据等级出身或是否属于行会成员来决定,而是与居住年限、住房拥有、教育程度及财产情况联系在一起。市议会任命市政府官员。1815年后,普鲁士城镇改革进入西部省份,其主要方针是取消绝对王权的控制,培养城镇居民的责任意识和自治能力。摘编自孟钟捷《简析19世纪上半叶德意志地区城镇化的“起步”(1)根据材料,说明德国城镇化的特点。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,说明德国城镇化的有利条件。(6分)

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