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江西省2023届九年级阶段评估(二) 3L R语文考卷答案

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试题答案

江西省2023届九年级阶段评估(二) 3L R语文试卷答案

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江西省2023届九年级阶段评估(二) 3L R语文

24.①情节结构上:字条的出现,增加了情节,使小说内容更趋丰富。同时,它最终促成了老妇人思想的转变,使她由悲伤、愤怒转为要坚定地抚育烈士的后代。②人物形象上:字条中的“无所恨”表现了革命者的信仰坚定、视死如归。阿弟对“无所恨”感到奇怪,表现了他对革命者的不理解。(每点3分,意思对即可。)

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4.A(“全都是航天育种的产物”与原文不符。原文是“我们在餐桌上最常吃到的黄瓜、大豆、玉米等多种作物,很多就有可能是太空来物”)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(摘编自邵彦敏、李静《“以耕读二字为本,乃是长久之计”—中国传统耕读教育浅谈》)A.“耕”可以扩展为事稼穑,丰五谷,养家糊口,以立性命;“读”可以扩展为知诗书,达礼义,修身养性,以立高德。B.三国时期,人们普遍认为:“耕”与“仕”相关,只有通过农业劳动来体会人生,才能做好官、当好家。C.随着社会的发展,尊“劳心”贱“劳力”的思想逐渐淡化,耕读结合、耕读传家的观念逐渐深人人心。D.孙奇逢寄望子孙以耕读传家,对子孙提出“不有耕者,无以佐读者”的观点,体现了他对耕读结合的重视。

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