安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L R数学试卷答案,我们目前收集并整理关于安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L R数学得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L R数学试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

22.【思路点拨】本题为故事性任务驱动材料作文,考查学生的写作能力。材料关涉三位历史人物:马周、常何和唐太宗,“写作要求”规定了文体,还要求谈对上述三个人物哪位感受最深。写作时,要分析所选人物在故事中发挥的重要作用,展现出所选人物的人格魅力,并联系现实,彰显其精神、境界在今天的价值意义。

8.①表明了沙皇专制制度的长久而沉重。②讽刺了像普里希别耶夫一样旧制度、旧秩序的卫道者。③揭示了当时人们生存环境的艰难。(每点2分,答出任意两点即可,其他答案言之有理亦可酌情给分)

A何波段的光不发生作用的物质。B.暗物质虽然无法被看见,但人们已经较为准确地估算出了暗物质的总量和占比情况,并然无绘制出整个宇宙的暗物质地图。C.尽管暗物质的存在还是一种假设,人们对于暗物质的本质属性也处于未知状态,但用暗物质可以解释绝大部分观测事实。D.LZ探测器的中心是地球上最纯净的地方,是没有辐射和尘埃的,这一属性使L成为迄探今最敏感的暗物质探测器。6.为什么说探测暗物质是非同寻常的事?这对我们有何启发意义?请结合材料概括分析。

安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L R数学