银川一中2023届高三年级第四次月考历史试卷答案,我们目前收集并整理关于银川一中2023届高三年级第四次月考历史得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

银川一中2023届高三年级第四次月考历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

16.汉中和巴蜀文化一脉相承,汉中从秦汉到宋末的大部分时间,基本都是被以巴蜀为中心的行政区域所统辖,而元朝在征服所有汉人地区后,便将四川的门户汉中糅合进陕西行省。此举目的是(C)A.增强中华民族文化认同感B.削除地方割据的潜在威胁C.以山川形便巩固中央统治D.发挥地方资源的互补优势

13.(25分)阅读材料,完成下列要求中篇从主沙南材料一舒衡哲(VeraSchwarcz)说:“十八世纪欧洲启蒙学者渴求从宗教思想禁钢中解放出来,中国的知识分子则为改途自己身上的奴性而斗争,这种效性源子家庭权威而不是神权专制。历史条件的差异使启蒙具有不同内满。”各口人国日个一一摘编自《关于五四运动中的启蒙精神的探讨》材料二余英时说:“我们看了鲁迅的例子最能明白‘五四的新文化运动,其所凭借于旧传统者是多么深厚。当时在思想界有影响力的人物,在他们反传统、反孔教之际首先便有意无意地回到传统中非正统或反正统的源头上寻找根据。因为这些正是他们比较熟悉的东西,至于外来的思想,由于他们接触不久,了解不深,只有附会于传统中某些已有的观念,才能发生真正的意义……有时尽管他们笔下全是外国新名词,若细加分析则仍无法完全摆脱传统旧格局。”——摘编自《浅议五四运动中的启蒙精神》(1)根据材料一并结合所学知识,概括十八世纪欧洲和20世纪中国启蒙运动的内涵。并指出导致内涵不同的历史条件。(16分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出五四新文化运动与中国传统文化的关系,并进行简要评价。

16.17世纪初,荷兰人对于“南方大陆(澳大利亚)”的探索取得了显著成就,远超之前西班牙、英国等国的成就。可是,在17世纪40年代他们却停止了探险,因为他们认为“南方大陆”荒无人烟,无法开展贸易活动。由此可知,当时荷兰AA.已成为最大的殖民国家B.资本主义发展程度较低C.在争夺殖民霸权中失利D.海外扩张带有商业特性

银川一中2023届高三年级第四次月考历史