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2022-2023河北省高二上学期12月联考(23-172B)语文试卷答案

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(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成17~19题。我说过我们要发展记忆,那是因为我们生活中有此需要。没有文化的动物中能以木能夹生活,就不必有记忆。我这样说,其实也包含了另一项意思,就是人在记忆上发展的程度是依他们的生活需要而决定的。我们每个人,每一刻,所接触的外界是众多复杂,但是并不尽如我们的感觉,我们有所选择。和我们眼睛所接触的外界我们并不都看见,我们只看见我们所注意的,我们的视线有焦点,焦点依着我们的注意而移动。()与我们生活无关的,我们不关心,。我们的记忆也是如此,我们并不记取一切的过去,而只记取一切过去中极小的一部分。我说记取,其实不如说过后回忆更为。“记”带有在当前为了为了将来有用而加以认取的意思,“忆”是为了当前有关而回想到过去经验。事实上,在当前很难有将来之用,大多是出于当前的需要而追忆过去。有时这过程非常吃力,所以成为“苦忆”可是记忆并非无所为的,而是实用的,无论如何是为了生活。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)18A.环地中海大文明圈的冲击,使得古印度河文明、古埃及文明和古两河文明先后消失或没落。B.在一定程度上,身处大时代人们可以用二十四节气来应对恒温走廊之困和生物算法之危。C.七十二候是古代指导农事活动的历法补充,和节气一样体现了中国人对天地和生命的热爱。D.《二十四节气七十二候》读来让人身临其境,这与本书图文互补、互相映衬,不无关系。

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·劝学》一文中,作者以“木”为喻的句子“”和以“金”为喻的句子“▲”,形象地说明了只有不断地学习才能够取得进步的理。(2)韩愈《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师;即使生乎吾后,“▲,▲”。(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,作者通过一个过渡句把全词连接起来,以“▲对上片的景物描写进行概括,又以“▲”引出下文对周瑜的赞颂。

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