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安徽皖北五校2022-2023学年高三上学期第一次联考语文试题及答案

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安徽皖北五校2022-2023学年高三上学期第一次联考语文试题及答案

1、2023届高三第一次五校联考 语文试题 考试时间:2022年12月15日 1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答.超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:我们首先要讲讲阐释学研究的目的和意义。阐释学是有关理解和解释的学问,这是西

2、方对阐释学的定义。其实在中国和西方都有源远流长的文本解释的传统。从某种意义上来说,我们人类学术的发展就是一个不断地对经典文本理解和解释的过程,也就是阐释的过程。比如说西方的阐释学是源于对圣经的解释,中国的阐释学最经典的、最具有代表性的是对经学的解释,现代也有学者研究经学阐释学。除了经学以外,中国还有大量的有关文学文本的理解和解释,所以我们也可以把它称为文学阐释学。西方的圣经阐释就不用说了,它是一种正宗的阐释学的传统,但是其他的文化现象,比如说欧洲14世纪开始的文艺复兴,我们也可以把它看作对古希腊传统的一种全新的诠释。在中国其实也是这样。从传统学术来看,儒家经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清

3、代的考据学,都与文本的阐释密切相关。也是各个时代,不同的学者对经典进行重新阐释,开创了自己一代新的学问。比如以经学阐释学来说,在汉代就有今文经学和古文经学这样两个不同的解释传统,到了后来魏晋时期对经学的解释又有新的发展,变成了玄学的一种解释。魏晋玄学大多还是讲解儒家经典论语周易等,用玄学观点重新解释儒家经典。当然唐代的经学解释主要继承了汉代。不过到了宋代,学者们就对汉唐的经学产生了全面的质疑,这种全面的质疑从北宋欧阳修等人开始,一直到南宋的朱熹讲诗经都有很多新的发现、发明,也就是说宋代的经学传统又是一种对经典文本的重新解释、重新认识的过程。清代的乾嘉学派继承了汉代的古文经学的传统,但是同时也有

4、与乾嘉学派对立的学派,就是宋学学派。宋学学派继承了宋代经学研究的传统。因此在中国来说,学术的发展,都是对儒家经典文本的重新的、不断的解释,形成了各个时代的学术风格和新的思想。隋唐佛学也是如此。汉译佛经最早的解释方法“格义”,把佛教文化和中国传统文化进行比对,有点像比较文学的中国学派,比如把佛教的“空”和老子的“无”进行格义。隋唐对佛经进行解释,形成不同的佛教宗派,比如灭台宗主要对妙法莲华经(简称法华经)进行解读,建构了自己的佛学体系。华严宗对华严考生注意:经进行解铎。玄奘的法相宗,编译成唯识论。玄奘翻译更注重文义的可靠性,翻译得最好,但是阅读的人比较少,太学者化。我们要讲的是文学阐释。在中国古

5、代,有各种各样的诗文选本、评点本,有各种各样的诗话,有各种各样的笔记,对中国文学有很多精彩的解释。我们这门课就是希望大家从现代学术的立场,用现代学术的眼光去重新观照中国古典文学,重新观照中国古代的文学阐释传统。在中国,经学、玄学、佛学、礼学、考据学等无一不与文本阐释密切相关。可以说各个时代各种学术思潮就是在对经典的不同阐释中诞生。当今我们写论文、从事学术研究其实也就是对我们课题所涉及的古典文本进行理解和解释的过程。因此了解一些古今中外的阐释学理论对于我们如何选择一种学术的方法来提出问题、解决问题具有很大的启示意义。(摘编自周裕锴导论)材料:中国古典诗歌解释传统源远流长,从先秦诗经到清代的注释,

6、有两千多年的历史。在各个历史时期形成的不同阐释观念和方法,与诗歌批评交相呼应。阐释方法和诗歌批评不是全等的,中间有交叉的地方,但是它们不一样:阐释学主要是文本解释与理解的问题,并不是像诗歌批评那样说哪一首诗好、哪一首不好,而是要阐释。这种传统又反过来对诗人的创作取向产生了巨大的影响。比如“以才学为注”,其实是与“以才学为诗”互为因果关系的。值得注意的是,中国诗歌阐释策略的选择,与其对应的文本类型或阐释者判定的文本类型密切相关,二者互相制约。比如有一种诗歌,我们看起来它写的完全是一些意象.就是所谓的象喻性文本,但是阐释者认为这是记事的,或认为是比兴的,那么他把它当成记事性文本来理解的话,就会去给它编年,就会去给它寻找本事,等等。换句话说,诗歌文本类型与阐释策略之间存在着一种互动的关系。(摘编自周裕锴中国古典诗歌的文本类型与阐释策略)下列关于材料一、材料二内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.西方对圣经的理解与解释是西方阐释学的滥觞,同时也是西方一种正宗的阐释学传统。B.玄奘翻译佛经可视为对佛经的一种重新阐释和理解,这也形成了唐代法相唯识佛学思想。C.我们可以把对中国古代的各种诗文

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